【題目】下列物質(zhì)既是空氣的成分，又屬于氧化物的是

A．氧化鋁 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

【答案】C

【解析】氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳和稀有氣體，其中二氧化碳是由碳元素與氧元素組成氧化物，故選C

試題分析：根據(jù)空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳和稀有氣體，結(jié)合氧化物的組成元素是兩種，且其中一種是元素分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年元月，我國(guó)北方部分地區(qū)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5指數(shù)超標(biāo)。請(qǐng)分析下列情況：①建筑施工的揚(yáng)塵；②秸稈的大量焚燒；③動(dòng)植物的呼吸；④汽車尾氣的排放。

其中可能引起霧霾天氣的是

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具。

（1）下列汽車部件所用的主要材料屬于合金的是 （填字母序號(hào)）。

A. 橡膠輪胎 B. 鋼板車門 C. 玻璃風(fēng)擋

（2）對(duì)汽車的部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是 。

（3）汽車制造需要消耗大量的鋼鐵。工業(yè)煉鐵時(shí)，CO和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）目前，CNG雙燃料環(huán)保汽車已經(jīng)投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣。天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然仍為無(wú)色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

①方案一：測(cè)定鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后的pH。

測(cè)定該鹽酸的pH，pH （16） 7 (選填“大于”、“等于”或“小于”)。將一定量的氫氧化鈉溶液加入該鹽酸中，混合后測(cè)定其pH大于7 ，此時(shí)該溶液中溶質(zhì)是 （17） 。

結(jié)論：HCl與NaOH發(fā)生了中和反應(yīng)。

②方案二：如圖所示，乙燒杯中觀察到 （18） 。

結(jié)論：HCl與NaOH發(fā)生了中和反應(yīng)。

寫出燒杯甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式: （19） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(7分)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從圖l中可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))，若用H裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集干燥的氧氣時(shí)，從圖甲中選用的裝置依次為 (填序號(hào))。

（3）為探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)，若該裝置氣密性良好，將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請(qǐng)你通過(guò)對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)組成的探究，來(lái)推測(cè)二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(9分)化學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活。用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”，以防止食品腐敗，其主要作用是吸收空氣中的 。

（2）若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是 、 。

（3）液態(tài)的植物油和固態(tài)的動(dòng)物脂肪合稱為油脂，其含有 元素。若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是 。

（4）硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下：

回答下列問(wèn)題：

①溶解過(guò)程需要的玻璃儀器有燒杯和____________。

②用NaOH除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。

③NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了，可加入適量 溶液除去。

④“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至_____（填序號(hào)）。

A．完全蒸干時(shí)停止加熱

B．有較多固體析出時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干

C．有大量固體析出時(shí)停止加熱，過(guò)濾棄去剩余的少量溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由碳和氧兩種元素組成的氣體，碳與氧兩種元素的質(zhì)量比為3︰5，該氣體的組成

A．屬于混合物 B．屬于純凈物 C．屬于單質(zhì) D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)表中NaCl和KNO3溶解度數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

NaCl溶解度（g/100g水）

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

KNO3溶解度（g/100g水）

13.3

31.6

63.9

110

169

246

①40℃時(shí)，NaCl的溶解度是 （7） 。

②20℃時(shí)，將等質(zhì)量KNO3和NaCl固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到60℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)）。

根據(jù)圖1和圖2現(xiàn)象判斷：甲燒杯中的固體是 （8） ；將圖2中的兩溶液降溫至40℃時(shí)，對(duì)兩種溶液的分析正確的是 （9） 。

A．甲一定是飽和溶液

B．兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C．乙一定是不飽和溶液

D．甲一定會(huì)析出晶體

E．甲溶液濃度一定大于乙溶液濃度

③如果60℃時(shí)KNO3飽和溶液中混有少量NaCl時(shí)，提純KNO3可采用方法 （10） 。

④將等質(zhì)量KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是 （11） 溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

A．汞——水銀 B．氧化鈣——熟石灰、消石灰

C．碳酸鈉——純堿 D．氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

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