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下列凈化水的方法,凈化程度最高的是

A. 沉降 B. 過濾 C. 蒸餾 D. 吸附

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.在含氫氧化鈣14.8克的石灰水里:
(1)至少通入多少克二氧化碳,能使氫氧化鈣全部轉化為碳酸鈣沉淀?
(2)如果一開始就通入20克二氧化碳,石灰水里有沒有沉淀生成?簡要說明理由.

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

在研究二氧化碳性質時,將二氧化碳氣體通入水中,并滴加紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,引發(fā)了下圖所示的探究活動(圖中小花用紫色石蕊溶液浸泡過并晾干)。

(1)該活動所探究的問題是_________。

(2)實驗C所驗證的猜想是_________。

(3)實驗A的作用是________。

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:信息分析題

如圖為空氣含量示意圖(按體積計算)。其中“a” 代表的是________。

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一模化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

蔗糖溶解在水中形成溶液。下圖能較好地反映溶液中蔗糖分子分布的是(水分子未畫出)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是

A.紅磷 B.木炭 C.甲烷 D.鐵絲

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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題

“84”消毒液在日常生活中使用廣泛,具有漂白、殺菌、消毒功效。某化學興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產生興趣,在老師的指導下,展開探究。

【提出問題】該敞口久置的消毒液中溶質有那些?

【查閱資料】“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉。NaClO為有效成分,有腐蝕性并易與空氣中二氧化碳反應(2NaClO+CO2+H2O==2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效。HClO不穩(wěn)定,受熱或光照會發(fā)生分解。

【分析討論】小組同學經過討論,認為該消毒液中的溶質一定有 ,可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。

【實驗過程】Ⅰ:向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣,布條長時間不褪色。

Ⅱ:另取適量該消毒液試樣于試管中,加入足量氯化鈣溶液,靜置,觀察到的現(xiàn)象為

。

【得出結論】實驗過程Ⅰ中有色布條不褪色,說明該消毒液試樣中的溶質不含 。

實驗過程Ⅱ中反應的化學方程式為 。

綜上所述,該消毒液試樣中的溶質為 。

【交流反思】生活中,“84”消毒液儲藏時應注意 ;一般不用“84”消毒液對水果、蔬菜進行消毒,其原因可能是 。

【拓展延伸】(1)次氯酸鈉與稀硫酸能發(fā)生復分解反應,化學方程式為 。

(2)次氯酸鈉與鹽酸反應可生成有毒的氯氣,日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈(主要成分為鹽酸)混合使用。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.依次畫出質子數依次為1、8、16三種原子的原子結構示意圖:;;請畫出核電荷數為17的原子形成的離子的離子結構示意圖:

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.邏輯推理是學習化學常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.物質的分子結構不同則性質不同,所以氧氣和臭氧(O3)的性質不同
B.由同種分子構成的物質一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構成
C.氧、硫、氯原子最外層電子數均多于四個,所以非金屬元素原子最外層電子數都多于四個
D.單質碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性,CO能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性

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