“群眾利益無小事,食品安全是大事”.下列做法不會導(dǎo)致食品對人體有害的是( )
A.用工業(yè)用鹽腌制泡菜
B.用工業(yè)酒精兌制飲用酒
C.用氫氧化鈉作食品干燥劑
D.用干冰保藏易腐敗食品
科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟(jì)寧市鄒城市中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分,進(jìn)行如下實驗:
回答下列問題:
(1)反應(yīng)I的化學(xué)方程式_________________________。
(2)白色沉淀C是___________(填化學(xué)式)。
(3)原固體粉末一定含______________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.3 二氧化碳的實驗室制法 同步測試卷 題型:單選題
盛石灰水的試劑瓶內(nèi)常會出現(xiàn)一層白膜,它是()
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第七章 化學(xué)與生活 7.2 食品中的營養(yǎng)素 同步測試卷 題型:填空題
煙草也是毒品,如圖是一幅關(guān)于它的危害的漫畫.請就人們的健康生活提出二條建議,并用化學(xué)知識說明理由.
①________;
②________.
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第七章 化學(xué)與生活 7.2 食品中的營養(yǎng)素 同步測試卷 題型:單選題
生活中處處含有化學(xué)知識,具備化學(xué)知識會使我們的生活方式更加科學(xué).下列說法不正確的是( )
A.保證居民有均衡營養(yǎng)的前提是食品必須安全,因而食品的種類盡可能少為好
B.利用高溫消毒的原因是能夠破壞蛋白質(zhì)的生理活性
C.人體所需要的熱量大約70%來自糖類
D.尼古丁是一種劇毒興奮劑,會使吸煙者產(chǎn)生依賴,所以我們要拒絕煙草
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第七章 化學(xué)與生活 7.2 食品中的營養(yǎng)素 同步測試卷 題型:單選題
藥品是按( )來存放的
A.類別 B.顏色 C.狀態(tài) D.可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第六章 常用的金屬和鹽 6.1 奇光異彩的金屬 同步測試卷 題型:填空題
根據(jù)報道每年因銹蝕而損失的金屬設(shè)備、材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%,國家大力提倡廢舊金屬回收,廢舊金屬回收的意義________(至少兩條).金屬的生銹在我們的生活中可以避免,請你寫出一條鐵制品防銹的具體方法:________.
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第六章 常用的金屬和鹽 6.1 奇光異彩的金屬 同步測試卷 題型:單選題
關(guān)于下圖的說法不正確的是( )
A.A試管中粉末由黑色變成紅色
B.實驗中一氧化碳表現(xiàn)了還原性
C.上圖裝置不夠完備
D.B試管中增重的質(zhì)量為A試管中減輕的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊 第四章 燃料及其燃燒 單元測試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實驗后,提出如下問題:“木炭與一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?”請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究,并回答有關(guān)問題。
(1)[猜想]:甲同學(xué)認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳。
乙同學(xué)認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳。
丙同學(xué)認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。
(2)[設(shè)計實驗]:根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了實驗(如圖示),(他們在實驗中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察)。
(3)[現(xiàn)象與結(jié)論]:(提示:CO會使新鮮雞血變色)
如果甲同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是_____________________________;
如果乙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是_____________________________;
如果丙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是_____________________________。
(4)此實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn),具體措施是_____________。
(5)根據(jù)上述實驗及學(xué)習(xí)的木炭與CuO、Fe2O3的反應(yīng),請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途是_______________________________________。
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