【題目】下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鈉溶液。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B. 水電解系統(tǒng)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體可作燃料使用
C. 水電解系統(tǒng)中的溶液采用氫氧化鈉溶液,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D. 燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻生成物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NH4Cl溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
NaCl溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
(1)氯化鈉的溶解度曲線是 _________(填“甲”或“乙”)。
(2)20℃時(shí),將40g NH4Cl加入100g的水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>______溶液(填“飽和”或“不飽和”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(只列計(jì)算式,不需要計(jì)算結(jié)果)。
(3)如下圖,t1℃時(shí),將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別恒溫蒸發(fā)5g水,析出晶體最多的是______(填“甲”或“乙”)。
(4)計(jì)算配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液的體積,需要用到的數(shù)據(jù)是_____________(填字母)。
A.3%的NaCl溶液的密度 B.水的密度 C.6%的NaCl溶液的密度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列三種裝置的圖示回答有關(guān)問題。
(1)用來測定空氣成分的方法很多,乙裝置不能用來測定空氣中氧氣的含量,理由是____。
(2)甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________。甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________
(3)利用丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),足量的白磷在沸水的加熱下會著火燃燒,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),活塞向______移(填“左”或“右”),白磷熄滅并充分冷卻后,活塞應(yīng)停留在刻度__________(填“0”或“2”或“4”或“6” 或“8” 或“10” 或“12” 或“14”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“奇妙的二氧化碳”
(1)空氣中一般含有約0.03%的二氧化碳,但由于人類活動(dòng)影響,二氧化碳含量急劇增加,導(dǎo)致______。
(2)二氧化碳在加壓和降溫的條件下,會冷凝成無色的液體,再在低壓下迅速冷凝得到固體,二氧化碳的固體俗稱____,該物質(zhì)升華時(shí)可吸收大量熱,因而用作___。
(3)近期,英國科學(xué)家造出“干水”。“干水”的每個(gè)顆粒內(nèi)部是一顆水滴,外層是二氧化硅(SiO2)。它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍,下列敘述正確的是____。
A.“干水”是純凈物
B.“干水”就是“干冰”
C.“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)
(4)“瓶吞雞蛋”:小亮在化學(xué)晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)(如圖1),將注射器內(nèi)的澄清石灰水推入瓶中,看到雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)。該反應(yīng)的符號表達(dá)式是__________________。請你解釋雞蛋被吞進(jìn)瓶中的原因_______________________。
(5)“浮起來的氣球”:如圖2所示,在大燒杯里有紅、藍(lán)兩只彩色氣球,紅色氣球充有CO2,藍(lán)色氣球充有空氣,兩只氣球沉在杯底,小亮同學(xué)收集了一集氣瓶CO2氣體,傾倒入大燒杯中,發(fā)現(xiàn)其中的一只氣球竟浮起來,用手輕輕將其按下,手一松,氣球又會上浮,十分有趣。
請你判斷一下,____會浮起來(填寫“紅球”或者“藍(lán)球”)。如果繼續(xù)傾倒CO2氣體,另一只氣球__浮起來,(填“會”或者“不會”)。請你說出理由:________________。
(6)某同學(xué)將某品牌薄荷糖扔進(jìn)可口可樂飲料中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大量泡沫從瓶口涌出,根據(jù)這一現(xiàn)象,你想探究的問題是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是( )
A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化快慢
B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,中國在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大規(guī)模的鋰礦。儲量高達(dá)52萬噸,被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源,有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是
A. 鋰元素屬于非金屬元素
B. 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C. 鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941 g
D. 鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖,試回答 :
(1)該反應(yīng)的類型屬于____反應(yīng);
(2)在反應(yīng)中,氫分子變成___,氯分子變成___,它們相互結(jié)合成新的分子是___;
(3)保持氯化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___;
(4)在這個(gè)反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是___(填名稱),保持不變的粒子是____(填符號),最小的粒子是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①_____________② ________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:
①裝入藥品 ②檢查氣密性 ③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱
⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管,正確的操作順序?yàn)?____________ (填序號)。
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ②①④③⑥⑤
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)水槽中的水變成了紅色,原因是_________,你的改進(jìn)措施是__________
(4)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,可用裝置C做發(fā)生裝置,寫出其制取氧氣的文字表達(dá)式____,如果用右圖裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)進(jìn)入。
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