13.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器.

(1)圖甲中儀器A的名稱是錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的A  和C(填序號(hào));
A.大理石        B.碳酸鈉          C.稀鹽酸         D.稀硫酸
(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí),除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有CDG(填序號(hào));檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是不是二氧化碳的反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)上述裝置還可用于制取某氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要制取干燥氣體(已知濃硫酸可以吸收某些氣體中的水分),發(fā)生裝置與圖乙裝置中的a(填“a”或“b”)連接.
(5)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參與反應(yīng))放入燒杯中,向其中
加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58,1g(包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解度忽略不計(jì)).試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石或石灰石和鹽酸進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,洗氣時(shí)應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,依據(jù)題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,A是錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石或石灰石和鹽酸,故選:A、C;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí),除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有CDG,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,洗氣時(shí)應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出,所以發(fā)生裝置與圖乙裝置中的a連接;
(5)生成二氧化碳的質(zhì)量為:12.5g+50g-58.1g=4.4g
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                                    44
  x                                      4.4g
  $\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$
  x=10g
所以石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12.5g-10g}{12.5g}$×100%=20%.
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)A、C;
(3)CDG,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,a;
(5)灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖1是小明、小亮和小宇探究木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn);

(1)小明夾取一小塊木炭插入盛滿氧氣的集氣瓶中;發(fā)現(xiàn)木炭沒(méi)有燃燒. 從燃燒條件的角度分析,原因可能是:溫度未達(dá)到著火點(diǎn).
(2)小亮夾取一小塊木炭按照?qǐng)D2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)獲取了成功.小亮發(fā)現(xiàn)木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同;這是為什么?氧氣的濃度不同.
(3)小宇?yuàn)A取了一大塊木炭按照?qǐng)D2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中現(xiàn)象明顯,D中沒(méi)有明顯現(xiàn)象;這是為什么?(用方程式解釋)2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO.
(4)這三位同學(xué)一起討論后一直認(rèn)為:化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,反應(yīng)物相同而產(chǎn)物不同,可能反應(yīng)現(xiàn)象也不同;反應(yīng)物相同而條件不同,生成物也可能不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下表是小剛用多種方法鑒別物質(zhì)的情況,其中完全正確的是( 。
需要鑒別的物質(zhì)方法和所加試劑
方法一方法二
A稀鹽酸和稀硫酸滴加氯化鋇溶液滴加紫色石蕊試劑
B碳酸鈉和氯化鈉加入足量水中加入鹽酸
C燒堿溶液和澄清石灰水觀察顏色通入二氧化碳?xì)怏w
D稀鹽酸和氫氧化鈉溶液用pH試紙檢驗(yàn)加入鋅粒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.冬季我們北方某些地區(qū)室外“滴水成冰”.下列對(duì)“滴水成冰”過(guò)程中水分子變化的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.水分子能量降低B.水分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢
C.水分子之間間隔變小D.水分子的構(gòu)成不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.納米級(jí)Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關(guān)注.某興趣小組同學(xué)在課題組老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了系列研究.
Ⅰ.納米級(jí)Cu2O的用途研究

【查閱資料】
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮?dú)夂退?br />②在納米級(jí)Cu2O的催化作用下,氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng):
4NH3+5O2=4NO+6H2O             4NH3+3O2=2N2+6H2O
工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品.
【實(shí)驗(yàn)1】設(shè)計(jì)圖1的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證氨氣在氧氣中燃燒:將過(guò)量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入,并在b管上端點(diǎn)燃氨氣.
【實(shí)驗(yàn)2】設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,并對(duì)生成物進(jìn)行成分分析根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù),同學(xué)們繪制了曲線圖(見(jiàn)圖3),發(fā)現(xiàn)在納米級(jí)Cu2O的催化作用下,400℃時(shí)以生產(chǎn)N2為主.若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法,最好將電熱絲的溫度控制在900℃左右.
II.納米級(jí)Cu2O的制備研究利用某些特殊的細(xì)菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅,進(jìn)而制得納米級(jí)Cu2O,其流程如圖4:
(1)在細(xì)菌作用下,巖石中的硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuS+2O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CuSO4.該反應(yīng)中硫、氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變.
(2)經(jīng)測(cè)定該巖石由硫化銅(CuS)和其他不含銅元素的物質(zhì)組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質(zhì)量是19.2g.若假設(shè)制得氧化亞銅(Cu2O)的過(guò)程中,銅元素沒(méi)有損耗,通過(guò)計(jì)算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2.88%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示.已知甲由地殼中含量最多的元素組成,乙是黑色粉末,B能使澄清石灰水變渾濁,D為紅色固體.試推斷:
(1)A的化學(xué)式為C,B的化學(xué)式為CO2,乙的化學(xué)式為CuO.
(2)寫(xiě)出A→D的化學(xué)方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)舉出E的一種用途:作燃料等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
傾倒液體
B.
檢查氣密性
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/gX(未知)26212
A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13gB.該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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