下列僅能表示微觀意義的是（　�。�
A、7OB、O2
C、OD、Na
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字，此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、7O微觀上表示7個(gè)氧原子等，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)正確．
B、O2宏觀上表示氧氣、氧氣是由氧元素組成的，微觀上表示1個(gè)氧分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、O宏觀上表示氧元素，微觀上表示1個(gè)氧原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、Na宏觀上表示金屬鈉、鈉元素，微觀上表示1個(gè)鈉原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)式、元素符號(hào)等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號(hào)的前面加相應(yīng)的數(shù)字（不是1）只表示微觀意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
，其性質(zhì)是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
、
 
、
 
．
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法 （如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出基本反應(yīng)類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
 

（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：
 
；
 

（3）用過(guò)氧化氫制取氧氣：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列一年四季中出現(xiàn)的生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、春天冰雪融化
B、夏天飯菜變酸
C、秋天丹桂飄香
D、冬天白雪皚皚

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水分蒸發(fā)B、石蠟熔化
C、紙張燃燒D、冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號(hào)填空
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）3個(gè)鋁離子
 
；
（3）氯元素
 
．
（4）5個(gè)水分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種閃爍晶體材料BGO（化學(xué)式為Bi4Ge3O12），其中鉍（Bi）元素為+3價(jià)，則鍺（Ge）元素為（　　）
A、+1價(jià)B、+2價(jià)
C、+3價(jià)D、+4價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、若兩種粒子的核外電子數(shù)相同，這兩種粒子一定是同種元素
B、若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，這兩種粒子一定是同種元素
C、若兩種粒子是同種元素，這兩種粒子的中子數(shù)不一定相同
D、若兩種粒子是同種元素，這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是純凈物的特征是（　�。�
A、是無(wú)色的
B、能洗凈許多物質(zhì)
C、由同種分子構(gòu)成
D、是透明的

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