【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH，先后分離出兩種沉淀，并通過系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品。

已知：Mg（OH）2、Fe（OH）3均不溶于水，加熱會(huì)發(fā)生分解。分析該流程，回答下列問題：

（1）操作①的名稱是_____；操作②時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)_____現(xiàn)象即可停止加熱。

（2）固體A與某酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）固體B加熱得到Fe2O3反應(yīng)前后鐵元素化合價(jià)的變化情況是_____（填“升高”、“降低”或“不變”）。

（4）溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質(zhì)有_____（填化學(xué)式）。

【答案】過濾 較多量晶體 H2SO4+Mg（OH）2＝MgSO4+2H2O 不變 NaCl、Na2SO4

【解析】

（1）操作① 實(shí)現(xiàn)了固液分離，該操作為過濾，故填過濾；

操作② 是蒸發(fā)操作，當(dāng)析出較多量晶體時(shí)停止加熱，故填較多量晶體。

（2）由圖可知，固體A是氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化鎂沉淀，氫氧化鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Mg（OH）2+H2SO4＝MgSO4+2H2O。

（3）由圖可知，固體B是氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化鐵沉淀，氫氧化鐵受熱分解為氧化鐵和水，氫氧化鐵與氧化鐵中鐵元素均顯+3價(jià)，故填不變。

（4）硫酸鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化鎂沉淀，氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，所以溶液a除了可能含有剩余的NaOH外，還一定含有的溶質(zhì)是生成的NaCl和Na2SO4，故填NaCl、Na2SO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。

①汽水中含有的一種酸_______； ②地殼中含量最多的金屬元素_______；

③最理想的清潔燃料是_______； ④堿溶液中都含有的一種離子_______。

（2）2017年3月19日無錫國際馬拉松賽事的口號是：“人在畫中跑”，這幅美麗的畫卷指的就是太湖。某同學(xué)對太湖水的水樣進(jìn)行了相關(guān)研究。

①可以采用__________來測定湖水的酸堿度。

②自制簡易凈水器凈化湖水，其中活性炭起到___________和過濾的作用。

③日常生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是____。

④下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是______（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量，需配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程．

（1）寫出標(biāo)號①﹣④各儀器的名稱：① ② ③ ④

（2）A操作中的錯(cuò)誤 ．

（3）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 克，稱量時(shí)若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ．

（4）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為 （填“10”“50”或“500”）毫升．

（5）E操作的作用 ．

（6）下列錯(cuò)誤操作中，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 （填序號）

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤

②D操作中有少量水濺出

③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)

④F操作中溶液灑落．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 在一定量AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉

B. 向稀硫酸和硫酸銅溶液的混合物中加入氫氧化鈉溶液

C. 常溫下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體

D. 向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀關(guān)于《21世紀(jì)的能源金屬﹣﹣鋰（Li）》的科普短文，回答問題。

鋰是一種銀白色金屬、質(zhì)較軟，密度比所有的油都小，故應(yīng)存放于液態(tài)石蠟中。鋰能與稀硫酸迅速反應(yīng)生成硫酸鋰（Li2SO4）和氫氣，遇水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣，并且放出熱量。1800年發(fā)明世界上第一個(gè)電池，后來陸續(xù)發(fā)明了干電池、鉛蓄電池。鋰電池是21世紀(jì)才研制開發(fā)的優(yōu)質(zhì)能源，是很有前途的動(dòng)力電池。當(dāng)前手機(jī)中廣泛使用的電池、主要是高能鋰電池。用鋰電池發(fā)電來開動(dòng)汽車，行車費(fèi)只有普通汽油發(fā)動(dòng)機(jī)車的1/3．鋰電池對環(huán)境的影響不大，不論生產(chǎn)、使用和報(bào)廢都不產(chǎn)生任何鉛、汞、鎘等有毒有害重金屬元素和物質(zhì)。

（1）根據(jù)短文內(nèi)容歸納出鋰的物理性質(zhì)_____（寫一點(diǎn)）。

（2）用化學(xué)方程式表示鋰的一條化學(xué)性質(zhì)_____。

（3）依據(jù)短文內(nèi)容判斷：鋰著火了_____（填“能”或“不能”）用水來滅火；上述金屬中Li、Hg的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。

（4）手機(jī)、電動(dòng)自行車、電動(dòng)汽車廣泛使用鋰電池的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯氣有毒，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的原理是：

MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2X．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣

B. 錳的化合價(jià)由+4降為+2

C. 收集時(shí)要有尾氣處理裝置

D. X的化學(xué)是為H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在進(jìn)行碳酸鈉與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入到碳酸鈉溶液中，開始沒有氣體產(chǎn)生，一段時(shí)間后才有氣體產(chǎn)生。查閱資料得知，碳酸鈉與鹽酸溶液存在兩個(gè)反應(yīng)：Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．他又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，并測得pH與時(shí)間的關(guān)系，如圖甲、乙所示。他們將圖甲和圖乙的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

（1）結(jié)合圖象分析，當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入碳酸鈉溶液中，開始沒有氣體產(chǎn)生的原因是_____。

（2）圖甲b點(diǎn)的溶質(zhì)為_____（寫化學(xué)式）。

（3）在本實(shí)驗(yàn)中加入足量的鹽酸產(chǎn)生二氧化碳的量_____。

A 碳酸氫鈉多 B 碳酸鈉多 C 兩者一樣多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A 是硝酸銅溶液．有關(guān)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示，其中“﹣”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．下列說法正確的是（　�。�

A. B是氫氧化鈉溶液

B. 反應(yīng)①和反應(yīng)③屬于同一種反應(yīng)類型

C. 反應(yīng)②產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變?yōu)辄S色

D. 實(shí)驗(yàn)室制取E的反應(yīng)原理是：2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液，實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. P點(diǎn)時(shí)的溶液只含一種溶質(zhì)

B. R點(diǎn)對應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180

C. 0至P過程中溶液的pH變大

D. Q至R段表示生成沉淀的過程

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