18．取用固體藥品的操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法（“一斜、二送、三直立”）、向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”），進行分析判斷．

解答 解：A、取用固體藥品氫氧化鈉時，應用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中所示操作錯誤．
B、向試管中鋅粒時，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤．
C、向試管中氯酸鉀顆粒時，先將試管橫放，用鑷子把氯酸鉀顆粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤．
D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，了解固體藥品的取用方法（“一斜、二送、三直立”、“一橫、二放、三慢豎”）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列日常生活中常見物質(zhì)的變化屬于化學變化的是（　�。�
A．用祁陽石雕刻硯臺B．用竹條編制工藝品
C．用葡萄釀造葡萄酒D．將蘋果榨成蘋果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，G是目前世界產(chǎn)量最高的金屬，F(xiàn)與H是組成元素相同的氣體，I所示常見的重要的建筑材料（部分反應物和生成物、反應條件均已略去），回答下列問題：
（1）物質(zhì)B的俗稱生石灰；
（2）寫出物質(zhì)H的一種用途滅火；
（3）G→D反應的基本反應類型是置換反應；
（4）寫出E+F→G+H的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．人類生存和社會發(fā)展離不開化學．
①水是生命之源，在水的凈化過程中加入氯氣的作用是殺菌消毒；用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭起吸附作用；醫(yī)療中常用的生理鹽水是0.9%的食鹽水，用鉑絲蘸取少量放在火焰上灼燒，可觀察到火焰呈黃色．
②人類的生存離不開空氣，空氣中含量最多的物質(zhì)是N2（填化學式）；引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2（填化學式）．
③尿素是一種常用的氮肥，化學式是CO（NH2）2，它由4種元素組成，碳元素和氫元素的質(zhì)量比為3：1，0.5mol尿素中約含有6.02×1023個N原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．對氧氣的認識正確的是（　�。�
A．氧氣易溶于水，不能用排水法收集
B．工業(yè)上利用物理變化得到氧氣
C．白磷在氧氣燃燒，發(fā)出耀眼的白光
D．空氣中氧氣濃度越高，越有利于生物生長

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某白色固體可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaOH、Ba（NO3）2中的一種或幾種．進行如下實驗：（已知氯化鋇溶液呈中性）

①溶解和過濾都用到的儀器燒杯，玻璃棒．
②在白色沉淀C中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，沉淀全部溶解．根據(jù)上述實驗分析，原白色固體中一定有Na2CO3，一定沒有Na2SO4、Ba（NO3）2．
③為進一步確定白色固體中可能存在的物質(zhì)，對紅色溶液B進行實驗，完成下表．
實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論
取少量紅色溶液于試管中，加入
足量（或過量、適量）可溶性鋇鹽（鈣鹽）（限用一種試劑）
溶液呈紅色		原白色中固體有氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)如表信息，用文字或符號完成表中空格：
化學符號2NeNH3Mg2+$\stackrel{+3}{Al}$2O3
符號的意義兩個氖原子氨分子鎂離子氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．某化學小組欲用4.9%的稀H2SO4測一瓶標簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)，取10gNaOH溶液樣品，并滴加4.9%的稀硫酸溶液，稀硫酸的滴加量與PH的關系如圖所示，求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法錯誤的是（　�。�
A．硬水易生水垢，常用煮沸的方法使硬水軟化
B．凈化水的方法有多種，如沉淀、吸附、過濾和蒸餾
C．自然界的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度凈化
D．利用活性炭來凈化水的過程屬化學變化

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