請結(jié)合下圖回答問題:

 


(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①__________;
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號,以下同)______,原因是___________________________________________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________________;用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________;用分解過氧化氫的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置;若要收集較為干燥的氧氣最好選用________裝置,檢驗收集滿的方法____________________________________________

(3)二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水。實驗室常用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是___________。實驗室用加熱熟石灰和氯化銨的方法制取氨氣,應(yīng)先用的發(fā)生裝置是________。

(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測量時氣體應(yīng)從 ______(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

(1)①_酒精燈_。

(2)  A , 高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱         ,

 高錳酸鉀          錳酸鉀 + 二氧化錳  + 氧氣                  ,

__A___,__氯酸鉀             氯化鉀 + 氧氣__;

__B__,_過氧化氫            水  +  氧氣_。__E______,

_C__,把帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿。(2

(3)_B   ,_C__。__A__。

(4)__b_。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?順義區(qū)二模)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①
酒精燈
酒精燈

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
;若用G收集氧氣,氣體應(yīng)從
b
b
 進(jìn)入(填接口字母).
(3)若用鋅和濃鹽酸反應(yīng)制取一瓶純凈干燥的氫氣,你選擇的裝置是(按排列順序填寫裝置代號)
BFED
BFED
,制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖1中有標(biāo)號儀器③的名稱:
集氣瓶
集氣瓶

(2)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣應(yīng)選用發(fā)生裝置A,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)用B、D裝置組合可制取某種氣體,寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HClH2O═CaCl2+CO2↑+H2O
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HClH2O═CaCl2+CO2↑+H2O

(4)①實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用的發(fā)生裝置為裝置B或裝置C,選用的收集裝置為E或
F
F

②工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體.某同學(xué)采用圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的.操作步驟如下:
關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到
H2
H2
氣體;然后,
關(guān)閉活塞A,打開活塞B
關(guān)閉活塞A,打開活塞B
(填操作),又可收集到另一種氣體.
(5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等.實驗室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實驗室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
AE
AE

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合下圖回答問題:精英家教網(wǎng)
(1)標(biāo)號①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,裝藥品前先
 
,氣體收集完畢時,應(yīng)先
 
(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 
(選填序號,下同). NH3是一種密度小于空氣,極易溶于水的氣體,則可用
 
收集.
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
可以用于實驗室制取CO2,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,檢驗CO2是否收集滿的方法是
 
,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一個半月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:
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(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進(jìn)行
 

(3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的藥品是
 
 
(填物質(zhì)的名稱),其中
 
在反應(yīng)過程中起催化作用,其
 
 
在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變.
(4)寫出實驗室以氯酸鉀為原料用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式
 
;如果改用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是
 
.該裝置中試管口略向下傾斜的原是
 

(5)如果用右圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.精英家教網(wǎng)
(6)用向上排空氣法收集氧氣時,如何驗滿
 

用排水法收集氣體時,實驗結(jié)束應(yīng)
 

(7)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是一些實驗裝置,請結(jié)合下圖回答問題:
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(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳在該反應(yīng)中起
 
作用,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號),選擇該裝置的原因
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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