在配制10% NaCl溶液的過(guò)程中,導(dǎo)致溶液中的NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的可能的原因是( 。
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
②配制溶液時(shí)燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗
③在托盤天平的左右托盤上各放一張紙,調(diào)整天平至平衡后,將NaCl固體放在紙上稱量
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗
⑤氯化鈉晶體已潮解.
A.① B.①②④⑤ C.①②③ D.②③④⑤
【考點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制.
【專題】溶液、濁液與溶解度.
【分析】根據(jù)溶液配制的操作步驟以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念并結(jié)合溶液配制操作步驟分析即可.
【解答】解:根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,若溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,所以:
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),會(huì)使得水的質(zhì)量小,使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,故符合題意;
②配制溶液時(shí)燒杯預(yù)先用少量蒸餾水潤(rùn)洗,使溶劑的質(zhì)量偏大,使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小,故不符合題意;
③在托盤天平的左右托盤上各放一張紙,調(diào)整天平至平衡后,將NaCl固體放在紙上稱量,操作正確,不會(huì)影響溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故不符合題意;
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗,使溶劑的質(zhì)量偏大,使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小,故不符合題意;
⑤氯化鈉晶體已潮解,氯化鈉晶體不純,會(huì)使得溶質(zhì)質(zhì)量變小,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,故不符合題意.
由以上分析可知,A正確.
故選A.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制,屬實(shí)驗(yàn)操作性題目,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中要能夠合理操作應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B.空氣中的氮?dú)、氧氣?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
C.分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
D.空氣是由氮?dú)、氧氣等組成的混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦﹣2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸瑥牟菟幹刑崛〕銮噍锼兀ɑ瘜W(xué)式為C15H22O5),從根本上改變寄生蟲病的治療,具有有限的副作用,在世界上最貧困的地區(qū)使用廣泛,是人類醫(yī)學(xué)史上的一大壯舉.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(2)青蒿素中C、O兩種原子個(gè)數(shù)比為 .
(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A.檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),沒(méi)有聽到任何響聲,表明氫氣已純凈
B.用適量的水能區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,蒸發(fā)結(jié)晶直到濾液蒸干時(shí)停止加熱
D.用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí),先將pH試紙用水潤(rùn)濕,然后再測(cè)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在甲溶液中滴加幾滴石蕊試液,溶液呈藍(lán)色;然后再滴加乙溶液,當(dāng)?shù)沃良住⒁覂晌镔|(zhì)正好完全反應(yīng)時(shí),溶液呈紫色;再繼續(xù)滴加乙溶液時(shí),溶液呈紅色.在上述過(guò)程中,表示溶液的pH(縱坐標(biāo))與滴加乙溶液的體積V(橫坐標(biāo))之間的關(guān)系的正確圖象是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:①金屬鈉是一種活潑的金屬,與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;②難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水.A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),甲、乙、丙是三種金屬.其中甲最活潑,乙是紅色金屬,丙能被磁鐵吸引.各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A、E、G的化學(xué)式:A ,E ,G .
(2)操作X的名稱是 .
(3)①無(wú)色溶液D與藍(lán)色溶液F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②金屬甲與無(wú)色液體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型 ;
③藍(lán)色沉淀H受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ,無(wú)色氣體C在點(diǎn)燃或加熱前必須進(jìn)行的操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
燃燒柴禾時(shí),通常把柴禾架空一些,才能燃燒得更旺,這是因?yàn)? )
A.散熱的速度加快 B.聚集的熱量增加
C.柴禾的著火點(diǎn)降低 D.柴禾與空氣的接觸面積增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了得到較純凈的氮?dú),某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是( 。
A.鐵絲 B.蠟燭 C.紅磷 D.木炭
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