【題目】為了讓天更藍(lán)、地更綠、水更淸，下列建議不可行的是

A．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

B．大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能，減少使用化石燃料

C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染

D．分類回收垃圾．以促進(jìn)資源再生和利用

【答案】C

【解析】

試題分析：A、焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和顆粒，故嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放，正確，B、化石燃料資源有限且污染較大，故應(yīng)大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能，減少使用化石燃料，正確，C、為防止水體污染，應(yīng)合理使用化肥農(nóng)藥，而不是禁止使用化肥農(nóng)藥，錯(cuò)誤，D、分類回收垃圾．以促進(jìn)資源再生和利用，正確，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】求相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁含原子數(shù)目由少到多的順序是 。

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體

C. 將人體呼出的氣體導(dǎo)人紫色石蕊試液中，試液變成紅色

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．冰棒融化 B．木材燃燒 C．濕衣服晾干 D．燈泡發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水受熱變成水蒸氣是由于（ ）

A．水分子被破壞

B．水發(fā)生了化學(xué)變化

C．水分子之間的間隔變大

D．水分子中原子之間的間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類需要潔凈的空氣，目前我國城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物不包括（ ）

A. 可吸入顆粒物 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是 （填字母序號(hào)）。

A．碳酸鈣 B．乙醇（C2H5OH ） C．二氧化碳

（2）化石燃料主要包括煤、 和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主

要成分是 （寫化學(xué)式）。

（3）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（ MnCO3），其中錳元素的化合價(jià) 。

（4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（5）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如下圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是 （填字母序號(hào)）。

A．具有吸附性 B．可重復(fù)使用 C．可處理海上石油泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是（ ）

A．氧氣可以供給呼吸

B．氮?dú)饪梢灾圃旎?/span>

C．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

D．稀有氣體用作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，如 、 、 、 等，還伴隨著 的吸收和釋放。

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