下列對化學基本觀念的認識不正確的是
A.微粒觀:一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成
B.能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱
C.分類觀:純堿和燒堿從組成上都屬于堿
D.守恒觀:電解水反應前后,元素種類和原子數(shù)目均不變
C 【解析】A、一氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的,正確;B、天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒放出大量的熱,正確;C、堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的。純堿是碳酸鈉,屬于鹽,錯誤;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后元素和原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,正確。故選C。科目:初中化學 來源:安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測(二)化學試卷 題型:科學探究題
同學們學習”二氧化碳實驗室制取的研究”課題時,探究了二氧化碳的收集方法。
(查閱資料)
(1)通常狀況下 1 體積水約溶解 1 體積二氧化碳,所得溶液的 pH 約為 5.6,pH 越小,二氧 化碳在水中溶解越多。
(2)石灰石中的雜質(zhì)既不和鹽酸反應,也不溶于水。
(提出問題)二氧化碳能不能用排水法收集?
(設(shè)計實驗) 實驗一:在通常狀況下,測定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH,判斷二氧化碳 在水中溶解的體積,如下圖:
(1)甲裝置中反應的化學方程式_____;
(2)檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞和止水夾 K1 ,打開 K2,K3,K4 雙手握住錐形瓶, 觀察到_____,說明裝置氣密性良好;
(3)實驗時,需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾 K1,關(guān)閉止水夾 K2 ,打開 活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣排盡的方法是 _____;
(4)關(guān)閉 K1 ,打開 K2 、K3 、K4 ,待丙裝置中收集半瓶氣體時,關(guān)閉 K2 、K3 、K4 ,充 分振蕩丙裝置,分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的 pH 為 5.5 和 6.5。分析可知,溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置,乙裝置的作用是 _____ ;
(5)實驗結(jié)束后,裝置甲反應后溶液中溶質(zhì)除了氯化鈣還有沒有其他物質(zhì)?請設(shè)計實驗證明你的猜想(寫出實驗方法、現(xiàn)象和結(jié)論)______
(6)實驗二:用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)。如圖是收集的 氣體中二氧化碳體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系圖,從圖中能得息:
① ________________________________________
②___________________________________________________
(結(jié)論反思)由實驗一、二分析,改進實驗裝置,二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 乙中有氣泡冒出 將燃著的小木條放在K1側(cè)管口,木條熄滅,則空氣已排盡 大于 除去二氧化碳中可能混有的氯化氫 取少量反應后的溶液于試管中,加入幾滴紫色石蕊溶液,溶液變紅則甲中溶質(zhì)為氯化 鈣和氯化氫 排水法收集的二氧化碳比排空氣法收集的二氧化碳濃度大 排水法和排空氣法均不能收集到純凈的二氧化碳 將水換成熱水 將水換成飽和的碳酸氫鈉溶液 【解析】...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級下學期二?荚嚮瘜W試卷 題型:多選題
某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備(NH4)2SO4的工藝流程。在下圖流程中,沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學反應為:
CO2+2NH3+CaSO4+H2O===CaCO3↓+(NH4)2SO4
下列有關(guān)說法完全正確的是
A. 生產(chǎn)中先通CO2,后通NH3,提高產(chǎn)量
B. 副產(chǎn)品X經(jīng)過一系列反應可獲得燒堿
C. 此流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2
D. 得到的產(chǎn)品(NH4)2SO4是一種肥效較好的復合肥
BC 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,A、生產(chǎn)中先通CO2,后通NH3,不會提高硫酸銨產(chǎn)量,故A錯誤;B、副產(chǎn)品X是氧化鈣,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉,經(jīng)過一系列反應可獲得燒堿,故B正確;C、此流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2,生成的氣體Y是二氧化碳,故C正確;D、得到的產(chǎn)品(NH4)2SO4是一種肥效較好的肥料,不屬于復合肥,屬于氮肥,故D錯誤。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省聊城市莘縣2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室常用的氣體制取裝置如下,請回答:
①寫出編號I儀器的名稱:_____;
②實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為_____(填裝置編號),實驗室制取CO2的化學方程式為_____;收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是_____(填裝置編號)。
③某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。
錐形瓶; B; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; F; b; 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,①I儀器的名稱是錐形瓶。②實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為B,固體和液體反應不需加熱制取氣體。實驗室制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是F,排水法收集到的氣體純度比較高。③利用空塑料輸...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省聊城市莘縣2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間,測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,則下列說法中錯誤的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質(zhì)量(g) | 7.6 | 2.0 | 0.2 | 0 |
反應后的質(zhì)量(g) | 3.2 | X | 5.8 | 0.4 |
A. X=0.4 B. 丁一定是單質(zhì)
C. 甲和乙是反應物 D. 反應中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11:14
D 【解析】根據(jù)表格可知各物質(zhì)反應前后的質(zhì)量變化。甲反應前為7.6g,反應后為3.2g,質(zhì)量減少了4.4g,屬反應物;丙反應前為0.2g,反應后為5.8g,質(zhì)量增加了5.6g,屬生成物;丁反應前質(zhì)量為0,反應后質(zhì)量為0.4g,質(zhì)量增加了0.4g,屬生成物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變可知乙是反應物,反應了1.6g。該反應表示為:甲+乙→丙+丁。A、乙反應了1.6g, 故X=2...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省聊城市莘縣2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( 。
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、酒精燈應用火柴點燃,不應用一只燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈,以免失火,故A錯誤;B、氧氣驗滿,應把帶火星的木條,伸入到集氣瓶口處,若復燃,證明已滿,故B錯誤;C、檢查裝置的氣密性,手握試管,導管插入水中,冒氣泡,說明氣密性良好,故C正確;D、用天平稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉,應左物右碼,故D錯誤。 點睛∶嚴格按照實驗要求規(guī)范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。酒精燈應用火柴...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省2017-2018學年八年級下學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
實驗室按下圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2的性質(zhì)。試回答以下問題:
(1)實驗開始前,先應檢查裝置A的______________。
(2)用裝置A來制取CO2,所用的藥品是_____和_____(兩空均填寫主要成分化學式)
(3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應盛放的試劑是(填寫主要成分的化學式)_________,當將標①和②的導管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是___________。
(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸,C中除有少量水外,應加入的試劑是_____________,當將標①和③的導管口連接時,C中看到的實驗現(xiàn)象是___________。
(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當將標①和④的導管口連接時,D中看到的實驗現(xiàn)象是在______(選填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅。
(6)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從___________(填“a”或“b”)端通入。
氣密性 CaCO3 HCl Ca(OH)2 澄清的石灰水變渾濁 紫色石蕊溶液 石蕊溶液變紅 下層 a 【解析】制取CO2,并檢驗CO2的性質(zhì)。(1)實驗開始前,先應檢查裝置A的氣密性,凡是制取氣體裝置,反應前都必須檢查裝置的氣密性。(2)用裝置A來制取CO2,所用的藥品是CaCO3和HCl。(3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應盛放的試劑是Ca(OH)2,二氧化碳與Ca(OH)2 反應生成白...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應性聯(lián)考化學試卷 題型:科學探究題
乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學式為CaC2)與水反應生成,同時生成一種白色固體。
(提出問題)白色固體是什么物質(zhì)?
(做出猜想)小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:__________________;猜想三:Ca(OH)2。
他的依據(jù)是____________________。
(交流反思)經(jīng)過同學們交流討論,認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是:_______________。
(進行實驗)
(1)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到____________,證明猜想二不成立。
(2)取少量白色固體加入到水中,靜置后取上層清液,___________,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立。該反應的化學方程式為:_____________。
結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2。由碳化鈣與水反應制取乙炔的化學方程式為___________
(拓展應用)已知碳化鈣與水反應非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_________(選填圖中裝置序號)。
CaCO3 質(zhì)量守恒定律 CaO能與水反應 氣泡放出 通入二氧化碳氣體 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2 C E或F 【解析】【做出猜想】猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2;依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律;【交流反思】經(jīng)過同學們交流討論,認為猜想一不成立,否定猜想一的理由是:CaO能與水反應;【進行實驗】(1)根據(jù)碳酸...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省中山市卓雅外國語學校2018屆九年級中考考前信息卷(中考模擬)化學試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映其對應變化關(guān)系的是
A. 用等質(zhì)量的KClO3在有無MnO2 條件下制氧氣
B. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加氧化鈣
C. 向等濃度、等質(zhì)量的稀鹽酸中分別逐漸加入過量的鋅粉和鐵粉
D. 向一定質(zhì)量的BaCl2和NaOH的混合溶液中逐滴加入H2SO4溶液
D 【解析】A、用等質(zhì)量的KClO3 在有無 MnO2條件下制氧氣,二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,有分解較快,故A錯誤;B、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加氧化鈣,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,溶液總質(zhì)量應逐漸減小,故B錯誤;C、向等濃度、等質(zhì)量的稀鹽酸中分別逐漸加入過量的鋅粉和鐵粉,鋅比鐵活潑,由于等濃度、等質(zhì)量的稀鹽酸,金屬過量,最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等,等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,鐵產(chǎn)生的氫比鋅多,故C...查看答案和解析>>
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