【題目】定量的數據分析,可以使你的分析更加準確。某高鈣片(見圖)的使用說明書部分內容如下:
【配料】碳酸鈣( CaCO3)、甘露醇、乳糖、淀粉、維生素D。
【規(guī)格】2.5g/片,每片中含鈣0.5 g。
【食用方法】每日1次,每次1片,嚼食。
(1)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質量為_______________________;碳酸鈣中各元素的質量比為Ca:C:O=_______________________。
(2)若此高鈣片中所含鈣元素都來自碳酸鈣,試計算一片該高鈣片中所含碳酸鈣的質量分數為_________?(含計算過程)
(3)葡萄糖酸鈣的化學式為Ca( C6 H11O7)2,其相對分子質量為430。某葡萄糖酸鈣保健品每片含葡萄糖酸鈣0.5 g,1片高鈣片所含鈣元素的質量約相當于__________片(計算結果取整數)該葡萄糖酸鈣保健品每片所含鈣元素的質量為__________。
【答案】 100 10:3:12 50% 11 0.047g
【解析】本題是根據化學式計算,理解化學式的意義是解題的關鍵。
(1)根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,碳酸鈣的相對分子質量為:40+12+(16×3)=100;根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比,可得碳酸鈣中Ca,C,O 元素質量比為:40:12:(16×3)=10:3:12;
(2)一片該高鈣片中所含碳酸鈣的質量:0.5g÷=1.25g;
一片該高鈣片中所含碳酸鈣的質量分數:×100%=50%;
(3)一片該葡萄糖酸鈣保健品所含鈣元素的質量:0.5g×=0.047g;
葡萄糖酸鈣保健品的片數為:0.5g÷0.047g≈11(片)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”環(huán)保理念應貫穿生活點滴。下列做法不利于保護環(huán)境的是( 。
A.隨手關燈關水B.燃放煙花爆竹
C.垃圾分類處理D.推廣新能源
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類法是化學學習的重要方法。下列說法正確的是()
A.鐵和碘都屬于人體必需的微量元素
B.不銹鋼和金剛石都屬于合金
C.尿素[CONH2)2]和硝酸鉀(KNO3)都屬于復合肥料
D.乙醇和干冰都屬于有機物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室擬用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出有標號儀器的名稱:a____________________。
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如下圖所示,在錐形瓶內裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到______________,則裝置不漏氣。
(3)實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學方程式是:______________,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是____________。
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點是___________________(答出一點即可)。寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_________________________
(5)已知NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能與水反應生成HNO3溶液和NO氣體,NO是一種無色氣體,NO和NO2都是大氣污染物。(同溫同壓下相同體積的氣體具有相同的分子數)
①寫出NO2與水反應的化學方程式________________,將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中(如圖G), 你會觀察到_______________________現象。
②用圖H裝置演示分子運動實驗,為了縮短演示時間,將盛有NO2的集氣瓶最好放在_______________(填“上”或“下”)面,另一瓶是空氣。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下列裝置制取并收集O2(試管中的棉花根據反應的需要選擇是否添加)。
(1)若要順利制得O2,除選擇KClO3與MnO2混合物作為藥品外,還可以選擇的藥品是________(填化學式)。
(2)如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2的藥品,則反應后MnO2的質量將______(填“增加” “減小”或“不變”)。
(3)簡述檢查該裝置氣密性的方法_____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】欲除去下列物質中混有的少量雜質,其所選用的試劑或方法不正確的是( 。
選項 | 物質 | 雜質 | 試劑或方法 |
A | 食鹽 | 泥沙 | 溶解、過濾 |
B | 銅粉 | 鐵粉 | 磁鐵吸引 |
C | 氮氣 | 氧氣 | 灼熱的銅絲網 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點燃 |
A.AB.BC.CD.D
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