(2002?山東)某環(huán)保部門調(diào)查指出:大氣中的酸性氣體有相當(dāng)一部分來自全國(guó)數(shù)以萬計(jì)的高校、中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室.為此某;瘜W(xué)研究小組擬從下面提供的實(shí)驗(yàn)用品中選取合適的裝置和藥品,組裝成一套實(shí)驗(yàn)裝置,用來粗略測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里空氣中全部酸性氣體的體積分?jǐn)?shù).

請(qǐng)回答下列問題:
(1)取樣:從實(shí)驗(yàn)室中收集一定體積的空氣樣品.
(2)實(shí)驗(yàn):在以上裝置中應(yīng)選用(填寫裝置下面對(duì)應(yīng)的字母)
ABD
ABD
;按氣流從左到右的方向各裝置連接的順序是(填寫各導(dǎo)氣管接口字母):取樣氣體→
(a)(b)
(a)(b)
(d)(c)
(d)(c)
(g)
(g)
,裝置A的作用是
吸收取樣氣體中的酸性氣體
吸收取樣氣體中的酸性氣體
;裝置D的作用是
測(cè)量取樣氣體中非酸性氣體的體積
測(cè)量取樣氣體中非酸性氣體的體積

(3)計(jì)算:若取樣氣體的體積為300ml,裝置D的讀數(shù)為298mL,則實(shí)驗(yàn)室里空氣中各種酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)為
0.67%
0.67%

(4)討論:通過計(jì)算,說明實(shí)驗(yàn)室里空氣中酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)嚴(yán)重超標(biāo).為此,同學(xué)們提出了以下幾種觀點(diǎn),你同意其中的
AB
AB
(填寫序號(hào)).
A.盡量減少藥品的用量,推廣做微型實(shí)驗(yàn)
B.將實(shí)驗(yàn)后的氣體凈化后再排放
C.有污染的實(shí)驗(yàn)一定不能做.
分析:(2)根據(jù)儀器的連接順序和實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行解答;
(3)根據(jù)剩余氣體排出水的體積算出酸性氣體的體積;
(4)根據(jù)節(jié)約藥品以及氣體的凈化處理后排放判斷;
解答:解:(2)由題意知,測(cè)量大氣中的酸性氣體可以用氫氧化鈉吸收,剩余的氣體可以用排開水的體積用量筒測(cè)量,故可選裝置A  B  D;儀器連接的順序應(yīng)是先讓氣體從a進(jìn)入A裝置,讓氫氧化鈉吸收酸性氣體,然后從b中出來,從b進(jìn)入B裝置,把排出的水從c進(jìn)入g,故連接的順序?yàn)椋海╝)(b)→(d)(c)→(g);  從連接的順序和意圖可知,A的作用是吸收取樣氣體中的酸性氣體,裝置D的作用是測(cè)量取樣氣體中非酸性氣體的體積.故答案為:A  B  D;:(a)(b)→(d)(c)→(g);吸收取樣氣體中的酸性氣,測(cè)量取樣氣體中非酸性氣體的體積
(3)300mL氣體通過裝置A后,裝置C讀數(shù)為298mL,說明減少的2.0mL氣體是實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣中的總酸性氣體,根據(jù)所給計(jì)算式計(jì)算可知實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣中的總酸性氣體含量約為0.67%.故答案為:0.67% 
(4)由于實(shí)驗(yàn)室里空氣中酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)嚴(yán)重超標(biāo),所以應(yīng)該控制藥品的使用量,且將實(shí)驗(yàn)后的氣體凈化后再排放,故答案為:AB
點(diǎn)評(píng):本題是以化學(xué)實(shí)驗(yàn)室為依托而設(shè)計(jì)的集思維開放、內(nèi)容開放、結(jié)論開放為一體的綜合性開放試題,是一道難得的好題,既能考查學(xué)生的理解能力、總結(jié)能力、遷移能力,又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維.
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