【題目】下列實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A中紅磷必須足量的原因是什么__________？

（2）實(shí)驗(yàn)B中集氣瓶?jī)?nèi)注入少量水的目的是什么________？

（3）實(shí)驗(yàn)C中蠟燭自下而上依次熄滅說(shuō)明二氧化碳具有哪些性質(zhì)________？

【答案】消耗盡瓶中的氧氣； 防止生成的熔融物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂； 二氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒；密度比空氣大。

【解析】

（1）由裝置圖可知，實(shí)驗(yàn)A是測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，紅磷必須足量的原因是消耗盡瓶中的氧氣；

（2）實(shí)驗(yàn)B是鐵絲在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，放出了大量的熱，集氣瓶?jī)?nèi)注入少量水的目的是防止生成的熔融物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂；

（3）實(shí)驗(yàn)C中下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是：二氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒；物理性質(zhì)是密度比空氣大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是　　

A. 冰雪融化，火力發(fā)電 B. 鋼鐵生銹，紙的燃燒

C. 蠟燭燃燒，蠟燭融化 D. 汽油揮發(fā)，食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，關(guān)于這種物質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是

A. 該物質(zhì)一定是純凈物

B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4:1

C. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

（1）______、天然氣和石油常稱為三大化石燃料，其中天然氣燃燒的化學(xué)方程式是______。

（2）化石燃料的燃燒，會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問(wèn)題。今年我國(guó)大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5的顆粒是造成這種天氣的“元兇”之一，下列行為會(huì)增加PM2.5排放的是______；

A．將校園的垃圾堆積起來(lái)，就地焚燒，減少清潔工人的工作量

B．為方便出門(mén)兜風(fēng)，彰顯經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提倡大量購(gòu)買和使用私家車

C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

D．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

（3）化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭，我們有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的清潔能源有______（至少寫(xiě)兩種）；

（4）燃料的合理利用，首先就是要讓燃料充分燃燒，請(qǐng)解釋下列讓燃料充分燃燒的措施中所依據(jù)的原理：①將煤制成蜂窩煤______；②用扇子扇煤爐火______；

（5）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是______（填字母序號(hào)）。

A．甲醇（CH4O）B．甲酸（CH2O2）C．乙醇（C2H6O）D．乙酸（C2H4O2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)以下與水有關(guān)的示意圖回答問(wèn)題

（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲：

操作①的名稱是______，該操作中使用的玻璃儀器有______（任填一種）操作②常用______做吸附劑除去液體C中的色素和異味。

（2）如圖乙中分別是蒸餾水制備、電解水的裝置示意圖。

①圖1中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中，水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的______。

②圖2試管B中收集到10mL氣體，且該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，試管A中收集的氣體的體積為______mL．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出水是由______組成的結(jié)論。

（3）向井水中加入一定量的肥皂水，振蕩，若出現(xiàn)______，說(shuō)明井水為硬水，家庭生活中軟化硬水的常用方法是煮沸。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化氮是大氣的主要污染物之一。它是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4X+5O2═4NO+6H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推斷出X的化學(xué)式為：_____。汽車尾氣的排氣管上裝一個(gè)微化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下，一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見(jiàn)的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：

(1)試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，F_____。

(2)寫(xiě)出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：_____；

(3)物質(zhì)C和G反應(yīng)的類型是_____。

(4)寫(xiě)出C在日常生活中的一種應(yīng)用_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A. 飽和溶液一定比不飽和溶液所含的溶質(zhì)多

B. 升高溫度或增大壓強(qiáng)均可以增大氣體在水中的溶解度

C. 將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液稀釋至，需要加水100g

D. 將一定質(zhì)量某物質(zhì)的飽和溶液降溫析出晶體后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳是常見(jiàn)的氣體，小林組織學(xué)習(xí)小組做了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其性質(zhì)。

(1)一段時(shí)間后，甲中觀察到的現(xiàn)象是____，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是___。(用化學(xué)方程式解釋)

(2)二氧化碳是常用的滅火劑，這利用了二氧化碳_______(填字母)的性質(zhì)。

A．密度比空氣大 B．不可燃 C．不支持燃燒 D．不供給呼吸

(3)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)丙、丁說(shuō)法正確的有__________。

A．丁能證明二氧化碳能溶于水

B．丁能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)

C．對(duì)比丙和丁能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)

D．向丙中繼續(xù)加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，證明丙中二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)

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