某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度線,初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面, 讀數(shù)為 a mL;隨后又倒入部分該液體后,向下俯視凹液面最低處,讀數(shù)為 b mL,則該學(xué) 生第二次倒入液體的實(shí)際體積是( )
A. 大于(b-a)mL B. 等于(b-a)mL C. 小于(b-a)mL D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A.因?yàn)榧t磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B.因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作燃?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年4月四川省樂山市金口河區(qū)中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型:單選題
四氧化二氮(N2O4)是一種火箭燃料。下列有關(guān)四氧化二氮的敘述中,正確的是
A.四氧化二氮是由6個(gè)元素構(gòu)成的
B.四氧化二氮分子中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2
C.四氧化二氮中氮、氧元素的質(zhì)量比為7:8
D.四氧化二氮的相對分子質(zhì)量是92g
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖所示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖:請回答:
(1)該原子的核電荷數(shù)為_______,核外有________個(gè)電子層,第1層上有____個(gè)電子。
(2)該原子在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子,成為________離子,符號(hào)為______。
(3)該元素是________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
碳納米管是一種 由碳原子構(gòu)成的直徑為幾納米的空心管。下列關(guān)于碳納米管的說法錯(cuò)誤的是( )
A.碳納米管完全燃燒,生成二氧化碳
B.碳納米管是一種新型化合物
C.碳納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.碳納米管不完全燃燒,生成一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。已知:銅+氧氣→氧化銅(黑色固體)
(1) 根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 9mL | _________________。 |
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,_________________裝置 (填“一”或“二”)更合理。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液褪色的原理,應(yīng)用如下圖實(shí)驗(yàn)比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實(shí)驗(yàn)過程中不需要控制的條件是( )
A.膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù) B.兩個(gè)膠頭滴管的規(guī)格
C.燒杯中淀粉-碘溶液的濃度 D.燒杯中溶液的體積
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是()
A.潔凈的空氣 B..二氧化碳 C.石灰石 D.海水
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市推薦2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型:填空題
水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
(1)用圖甲裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),水中加入硫酸鈉溶液或氫氧化鈉的目的是______,一段時(shí)間后,在b管里產(chǎn)生的是______,該實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成填化學(xué)符號(hào)
,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______;
(2)某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭起______作用;
(3)小明同學(xué)用如圖丙進(jìn)行過濾操作,圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______,請指出他操作中的另一處明顯錯(cuò)誤:______。改正上述錯(cuò)誤后,若濾液仍然渾濁,應(yīng)______,出現(xiàn)渾濁的原因可能是______;答一點(diǎn)即可
(4)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都用到水,做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中盛少量水的作用是______;硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶中放少量水的作用是______;
(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖丁為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生的變化是______填字母序號(hào)
。
A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間距
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