15．有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)．題中物質(zhì)A-H均由下表中的元素組成，請(qǐng)回答：
元素名稱氫碳氧氯鐵
元素符號(hào)HCOClFe
（1）A、B組成元素相同，一定條件下可發(fā)生反應(yīng)A→B+C，其中C是人體生命活動(dòng)必須的氣體單質(zhì)，則C物質(zhì)是O2；
（2）若某元素的單質(zhì)D及其氧化物E均與F溶液反應(yīng)，分別生成該元素的化合物G和H，且這種元素在E和H中的化合價(jià)相同，則E與F溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

分析 （1）根據(jù)A、B組成元素相同，一定條件下可發(fā)生反應(yīng)A→B+C，其中C是人體生命活動(dòng)必須的氣體單質(zhì)，因此C是氧氣，A是過氧化氫，B是水；
（2）根據(jù)某元素的單質(zhì)D及其氧化物E均與F溶液反應(yīng)，分別生成該元素的化合物G和H，且這種元素在E和H中的化合價(jià)相同可知D是鐵，E是氧化鐵，H是氯化鐵，G為氯化亞鐵，F(xiàn)為鹽酸，據(jù)此完成相關(guān)的問題．

解答 解：（1）A、B組成元素相同，一定條件下可發(fā)生反應(yīng)A→B+C，其中C是人體生命活動(dòng)必須的氣體單質(zhì)，因此C是氧氣，A是過氧化氫，B是水；故填：氧氣（O2）；
（2）某元素的單質(zhì)D及其氧化物E均與F溶液反應(yīng)，分別生成該元素的化合物G和H，且這種元素在E和H中的化合價(jià)相同可知D是鐵，E是氧化鐵，H是氯化鐵，G為氯化亞鐵，F(xiàn)為鹽酸，因此氧化鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵和水，故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

點(diǎn)評(píng) 此題為常見物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)，直接得出結(jié)論，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．鉬元素（Mo）的化合價(jià)為+6，其氧化物的化學(xué)式是（　�。�
A．MoOB．Mo2O6C．MoO3D．Mo2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖形象地表示了氯化鈉的形成過程．下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．鈉原子失去一個(gè)電子形成陽(yáng)離子，氯原子得到一個(gè)電子形成陰離子
B．鈉原子與鈉離子都不顯電性
C．氯化鈉分子由氯原子和鈉原子構(gòu)成
D．鈉原子與鈉離子的微觀結(jié)構(gòu)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置進(jìn)行碳酸鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，燒杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞，C中是石灰乳．實(shí)驗(yàn)開始前，稱取10.6g純堿置于B中，關(guān)閉開關(guān)K1打開K2，并加入一定量的稀硫酸．
①燒杯C中并沒有明顯現(xiàn)象，為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2，現(xiàn)將C中液體進(jìn)行固液分離，該分離操作除燒杯外，還需用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒 （寫名稱）．過濾后濾液能使酚酞試液變紅，則濾液中的主要溶質(zhì)是Ca（OH）2，該現(xiàn)象不能 （填寫“能”或“不能”）說明產(chǎn)生了CO2．
②上述過濾后的濾渣可能存在Ca（OH）2和CaCO3．某同學(xué)為證明該兩種物質(zhì)同時(shí)存在，在一支試管中取少量樣品，經(jīng)過兩個(gè)步驟完成了檢驗(yàn)．若所有檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)均在該支試管中進(jìn)行，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟所用的試劑或檢驗(yàn)方法結(jié)  論
步驟一證明氫氧化鈣存在
步驟二證明碳酸鈣存在
③實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，關(guān)閉開關(guān)K2打開K1，見到B中液體將會(huì)壓入到燒杯A中，實(shí)驗(yàn)中可能見到不同的現(xiàn)象，請(qǐng)完成下表：
預(yù)測(cè)的反應(yīng)現(xiàn)象B中反應(yīng)后，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式燒杯A中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀產(chǎn)生，紅色不褪去．
A中溶液并沒有大量的白色沉淀產(chǎn)生，紅色褪去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．實(shí)驗(yàn)室有不純的氯酸鉀樣品，把該樣品與1g二氧化錳混合加熱制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），充分反應(yīng)后，固體混合物質(zhì)量變化如下所示：（反應(yīng)化學(xué)方程式2KC1O3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）
反應(yīng)前固體總質(zhì)量反應(yīng)后固體總質(zhì)量
13.5g8.7g
（1）生成氧氣的質(zhì)量為4.8g；
（2）樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．為防止食品受潮，用熟石灰作干燥劑
B．為減少肥胖和心腦血管疾病，不吃油脂類食物
C．為減少霧霾，應(yīng)禁止使用化石燃料
D．為減少“白色污染”，可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．醫(yī)療上常用鈦合金替代人骨B．用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
C．人造金剛石用來切割玻璃D．用石灰漿粉刷墻壁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在一定條件下，在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示．下列判斷不正確的是（　　）
A．表中a的值為2.8
B．該實(shí)驗(yàn)中CO2和X的分子個(gè)數(shù)比為1：1
C．X中一定不含氫元素
D．若起始時(shí)氧氣質(zhì)量是14.4g，則無X生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．霧霾再次成為今年“兩會(huì)”的關(guān)注熱點(diǎn)．下列有關(guān)霧霾的說法不正確的是（　�。�
A．化學(xué)在霧霾檢測(cè)和治理中起重要作用
B．鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器能有效減小霧霾
C．霧霾能使空氣中可吸入顆粒物增多
D．大力發(fā)展火力發(fā)電能有效減小霧霾

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