根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱:① ;
(2)寫(xiě)出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)若要制取氧氣并測(cè)定體積,需將上述A、B、C裝置進(jìn)行組裝,則導(dǎo)管口的連接順序?yàn)閍→ → →b;能用C裝置收集氧氣,是因?yàn)檠鯕?u> .
(4)將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷燃燒,E中白磷不燃燒.這一事實(shí)說(shuō)明可燃物燃燒必備的條件是 .
【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;量氣裝置;氧氣的收集方法;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;燃燒與燃燒的條件.
【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題.
【分析】(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,據(jù)此書(shū)寫(xiě)方程式;
(3)若要制取氧氣并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積,整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→d→e→b;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合圖中提供的信息分析燃燒需要的條件.
【解答】解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題,①是鐵架臺(tái);
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若要制取氧氣并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積,整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→d→c→b;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒虼丝梢杂肅裝置收集氧氣;故答案為:d;c;不易溶于水;
(4)D中的白磷燃燒,E中的白磷不燃燒,除溫度外白磷所處環(huán)境一樣,只能說(shuō)明是溫度達(dá)不到的原因,即說(shuō)明可燃物燃燒必備的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
故答案為:
(1)鐵架臺(tái);
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)d、c、不易溶于水;
(4)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
【點(diǎn)評(píng)】掌握常見(jiàn)儀器的名稱;高錳酸鉀制取氧氣的原理;要掌握燃燒的條件,具有可燃物、溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)、與氧氣接觸,知道控制變量的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法,只允許有一個(gè)變量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)水資源的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)
B.利用蒸餾法淡化海水可以得到足夠的淡水,所以“節(jié)約用水”的理念已經(jīng)過(guò)時(shí)了
C.科學(xué)、合理的使用化肥和農(nóng)藥,對(duì)水源地的水體進(jìn)行嚴(yán)格保護(hù)
D.天然淡水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等凈化過(guò)程,可變成生活用水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分子與原子最本質(zhì)的區(qū)別是 ;一種元素與另一種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 ;硬水給我們生活帶來(lái)很多不變,也給我們的身體帶來(lái)很大危害,生活中常用 方法將硬水變成軟水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
銅與鹽酸和硫酸常溫下都不反應(yīng),與稀硝酸在加熱時(shí)可以發(fā)生反應(yīng),根據(jù)方程式3Cu+8HNO33Cu(NO3)2+4H2O+2X↑,推測(cè)X的化學(xué)式為( 。
A.NO2 B.NO C.N2O3 D.N2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)用名稱或化學(xué)符號(hào)填空:
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體 ;
(2)一個(gè)銨根離子 ;
(3)標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià) 2 .
(4)氯化鈉溶液中所含微粒 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示、廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中,振蕩,一段時(shí)間后可見(jiàn)小氣球a膨脹鼓起。下表中的各組物質(zhì)不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是
X | Y | |
A | CO | Ca(OH)2溶液 |
B | CO2 | NaOH溶液 |
C | HCl | Ca(OH)2溶液 |
D | SO2 | NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是
A.碳酸鈣和稀鹽酸 B.硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液
C.氯化鋇溶液和硫酸鉀溶液 D.氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成紅色固體
C.鎂條在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
蘋(píng)果中富含蘋(píng)果酸,蘋(píng)果酸的化學(xué)式為C4H4O4.下列說(shuō)法正確的是( )
A.蘋(píng)果酸中含有12個(gè)原子
B.蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112
C.蘋(píng)果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%
D.蘋(píng)果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:4
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