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下列說法中正確的是（　�。�
A、分子都是由原子構成的
B、分子和原子的主要區(qū)別是分子能分成原子，而原子不能再分
C、氧氣由氧原子構成
D、汞由汞分子構成
考點：分子和原子的區(qū)別和聯系,分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：認識分子和原子的區(qū)別和聯系并了解與之有關的知識．
解答：解：A、分子都是由同種物質的原子構成的，故說法正確；
B、分子和原子都能再分，只是在化學變化中，原子不能再分，故說法錯誤；
C、氧氣是由氧元素組成的，故說法錯誤；
D、汞是由汞原子構成的，故說法錯誤；
故選A．
點評：主要考查了分子和原子的區(qū)別和聯系，全面準確地認識這兩種粒子．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

金屬過氧化物可用宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如過氧化（Na2O2）在常溫下能與人呼出的CO2反應生成氧氣，其反應的化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，為了驗證該反應中產生的氧氣，某興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗．

（1）A裝置中不能選用H2SO4的原因是：
 
．檢查A裝置氣密性的方法是：將A裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長勁漏斗中注入水至其中液面略高出試管內液面，一段時間后觀察到
 
現象，即可證明裝置不漏氣．
（2）表明CO2沒有被Na2O2完全吸收的現象是
 
；證明Na2O2與CO2反應產生的O2的實驗方法及其現象是
 
．
（3）常溫下水也能與Na2O2反應，生成O2和NaOH，請寫出該反應的化學方程式：
 
；若要檢驗干燥的CO2能否與Na2O2反應生成O2，你對裝置的改進意見是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中常見的鐵桶，可以用該桶盛放的是（　�。�
A、鹽酸B、稀硫酸
C、水D、硫酸銅溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

各物質間有著一定的轉化關系，各組物質間可以一步直接轉化的是（　　）
A、Fe2O3→FeSO4
B、H2CO3→CO
C、Na2CO3→Ca（OH）2
D、CuO→CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

三種金屬A、B、C都是二價金屬，已知A放入到B的鹽溶液中，溶液質量增重，B放入到C的鹽溶液中，溶液質量減輕，則下列說法不正確的是（　�。�
A、三種金屬的活動性順序為A＞B＞C
B、A、B、C可能依次為Mg、Fe、Cu
C、A、B、C可能依次為Zn、Cu、Ag
D、A、B、C可能依次為Zn、Fe、Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中，屬于氧化反應但不屬于化合反應的是（　�。�
A、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
B、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
C、甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

當發(fā)生緊急情況時，下列做法合理的是（　�。�
A、廚房內天然氣泄漏，立即關閉閥門、開窗通風
B、酒精燈被碰倒起火，立即撤離實驗室
C、炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火
D、濃硫酸沾到手上，馬上配制3%-5%的碳酸氫鈉溶液來涂抹

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科目：初中化學 來源： 題型：

“酒駕”是當前熱門話題之一．酒精檢測儀用于檢查司機呼出的氣體中的酒精含量是否超標，其原理可表示為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2+9H2O，紅色的三氧化鉻變?yōu)榫G色的硫酸鉻（用X表示），則硫酸鉻的化學式為（　　）
A、H2Cr2O7
B、Cr2（SO4）3
C、CrSO4
D、Cr2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法．某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題．
A．燃燒的條件          B． 證明CO2與NaOH反應     C．分子運動的現象
（1）實驗A中，在銅片上分別放置木塊和紙片，通過實驗可以說明燃燒的條件之一是
 

（2）實驗B是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液
（瓶②）進行實驗，根據塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發(fā)生了反應，這一反應的化學方程式為
 

（3）實驗C是通過燒杯②中呈現的現象來說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體是濃鹽酸時，燒杯②中的石蕊溶液由紫色變?yōu)?div id="0819yqe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色；當燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是
 
．其中鹽酸與NaOH反應的化學方程式為
 
．

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