2.某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來一些礦石,并取稀鹽酸400g,平均分成4份,進(jìn)行實驗,結(jié)果見表.(相對原子質(zhì)量:H 1;C 12;O 16;Ca 40;Cl 35.5)
實驗次數(shù)1234
加入樣品的質(zhì)量/g5101520
生成CO2的質(zhì)量/g1.63.24.4m
(1)哪幾次實驗鹽酸有剩余一、二;
(2)表中m的數(shù)值是4.4;
(3)試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)).

分析 取稀鹽酸400 g,平均分成4份進(jìn)行實驗,每次實驗使用稀鹽酸100g;
根據(jù)實驗結(jié)果數(shù)據(jù)表,5g石灰石完全反應(yīng)可以生成二氧化碳1.6g,若10g石灰石完全反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量=1.6g×2=3.2g,若15g石灰石完全反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量=1.6g×3=4.8g,而實驗中僅放出4.4g二氧化碳,說明此時石灰石沒有完全反應(yīng),沒有完全反應(yīng)是由于稀鹽酸不足;
根據(jù)反應(yīng)后相關(guān)方面的數(shù)據(jù)可以計算碳酸鈣的質(zhì)量、鹽酸中氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計算石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)第三次實驗100g稀鹽酸量不足石灰石沒完全反應(yīng),第四次實驗石灰石增加到20g時,1000g稀鹽酸依然量不足而石灰石沒有完全反應(yīng);第一、二次石灰石完全反應(yīng),鹽酸有剩余;
故答:一、二;
(2)當(dāng)石灰石質(zhì)量為15g時,就因100g稀鹽酸量不足而石灰石沒完全反應(yīng),所以,石灰石增加到20g時,100g稀鹽酸依然量不足,所以此時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量仍然為4.4g;
故答:4.4;
(3)設(shè)10g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                                    44
x                                      3.2g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{3.2g}$
解之得 x=7.27g
石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{7.27g}{10g}$×100%=72.7%,
以第三組數(shù)據(jù)計算:
設(shè)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
               73                      44
                y                     4.4g
$\frac{73}{y}=\frac{44}{4.4g}$
解之得 y=7.3g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{7.3g}{100g}$×100%=7.3%,
答案:
(1)一、二;
(2)4.4;
(3)這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72.7%;
(4)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.

點評 前二次實驗碳酸鈣完全反應(yīng),可根據(jù)此時的反應(yīng)計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);后二次實驗中鹽酸完全反應(yīng),根據(jù)此時的反應(yīng)計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.填寫下列表格(“混合物”欄中括號內(nèi)為雜質(zhì))
混合物除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式主要操作步驟
銅粉(Zn)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(合理即可)加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥
FeCl2溶液(CuCl2Fe+CuCl2=FeCl2+Cu加入足量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.能源可劃分為一級能源和二級能 源.自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源;需依靠其它能源的能量間接制取的能源稱為二級能源.如煤、石油為一級能源;氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源,它可以由自然界中大量存在的水來制。铝袛⑹鲋,正確的是( 。
A.電能是一級能源B.水力是二級能源
C.天然氣是二級能源D.水煤氣是二級能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣資源的說法不正確的是( 。
A.空氣中的氧氣可以供給呼吸
B.空氣中的氮氣可以用來制造氮肥
C.空氣中的稀有氣體可以制作霓虹燈
D.排放到空氣中的有害氣體可以很容易除去

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.取一個雪碧飲料(或可口可樂飲料)1~1.2L的空塑料瓶,剪去瓶底,在瓶蓋上打一個孔,在孔中插半根粗的塑料吸管,四周用膠帶密封,旋緊瓶蓋.將瓶倒置,向瓶內(nèi)由下而上放置洗凈的過濾層(如圖所示),制成一個簡易凈水器.取一個容器放在下面接水.
(1)實驗操作及現(xiàn)象:①在廚房內(nèi)取一小匙食鹽將其溶解在一杯水中,攪拌,食鹽溶解后鹽水是無色的,嘗一下有咸味,然后從簡易凈水器上部倒入,在下端管口接水后再嘗一下,與原來鹽水比較,其咸味相同(填“相同”或“不相同”).
②取少量泥沙放在一杯自來水中,經(jīng)攪拌觀察到水變渾濁,將其從簡易凈水器上部倒入,在下端管口接入,觀察到水變澄清.
(2)分析與思考:簡易凈水器有過濾作用,可以去除難溶性雜質(zhì),不能除去可溶性物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽.他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對鴨蛋起作用.于是取少量泥料在水中溶解,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,取濾液探究其成分.
【猜想與假設(shè)】他們都認(rèn)為濾液中一定有NaCl和NaOH.對其他成分他們分別做出了如下猜想:
小亮猜想:還可能有Na2CO3
小強(qiáng)猜想:還可能有Ca(OH) 2和Na2CO3
你認(rèn)為誰的猜想是錯誤的小強(qiáng),理由是Na2CO3和Ca(OH)2不能共存.你還能做出的猜想是:還可能有Ca(OH)2
【活動與探究】小亮取一定量的濾液于試管中,向其中滴加了幾滴稀鹽酸,振蕩,沒有氣泡,于是他得出結(jié)論:沒有Na2 CO3.請你選擇CO2以外的物質(zhì),設(shè)計一個實驗方案驗證你的猜想.
實驗步驟實驗現(xiàn)象與結(jié)論
取少量濾液于試管中,向其中加入碳酸鈉溶液1、
2、
【反思】小強(qiáng)認(rèn)為小亮的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是滴加鹽酸量很少,在氫氧化鈉未反應(yīng)完之前,不會產(chǎn)生氣泡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得的一條信息是在t1℃時,甲和乙的溶解度相等.
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(3)圖中P點的表示的意思是在t1℃時,甲和乙的溶解度相等
(4)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑.
(5)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質(zhì)量D(選序號).
A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙     D.無法確定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.使用下列金屬制品時,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是( 。
A.
   鐵鉗
B.
    鐵鍋
C.
   水龍頭
D.
   餐刀、湯匙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.夜間發(fā)現(xiàn)家里的液化石油氣罐有氣體泄露時,首先應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是( 。
A.打電話報警,并請維修人員前來維修
B.開燈,仔細(xì)檢查泄漏源
C.打開所有門窗通風(fēng),嚴(yán)禁一切火星及明火
D.向室內(nèi)噴水,溶解液化石油氣,防止其燃燒

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同步練習(xí)冊答案