工業(yè)生產(chǎn)出的銅常會(huì)伴有一些雜質(zhì)鋅,可用除去雜質(zhì)鋅的操作方法有:
 
;
 
其除雜的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),進(jìn)行除雜時(shí),選用的試劑不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:在金屬活動(dòng)性順序中,鋅>氫>銅,可以使用鹽酸與鋅反應(yīng)除去鋅,該反應(yīng)能生成氯化鋅和氫氣,也可以使用硫酸銅溶液除去鋅,所以本題答案為:加入一定量的稀鹽酸直至停止放出氣泡為止,然后洗滌,過(guò)濾,干燥或加入一定量的CuSO4溶液直至反應(yīng)停止,然后洗滌,過(guò)濾,干燥;Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬除雜的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義并結(jié)合化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末A和一瓶標(biāo)簽不全的無(wú)色溶液B(如圖).小明想知道可能是什么物質(zhì),他各取少量于試管中混合,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡;又查閱資料得知初中化學(xué)常見(jiàn)黑色粉末有:Cu0、Mn02、Fe304、鐵粉和炭粉.

(1)你認(rèn)為黑色粉末A是
 
;(填化學(xué)式)無(wú)色溶液B是
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)小明將上述A、B兩種物質(zhì)放在如圖2裝置中反應(yīng),他想從圖3所示的儀器中選擇合適的儀器來(lái)驗(yàn)證生成的氣體,小蘭認(rèn)為生成的氣體中混合有水蒸氣、氯化氫氣體,建議他先除去雜質(zhì).要除去水蒸氣應(yīng)選擇
 
,除去大量的氯化氫氣體應(yīng)選擇
 
.(填字母編號(hào))E中的現(xiàn)象為
 
,發(fā)生的反應(yīng)為
 
(用化學(xué)方程式表示),若D中
 
(填現(xiàn)象),則可驗(yàn)證生成的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、
 
和離子.構(gòu)成氯化鈉的微粒是
 

(2)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖所示的變化.

①下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.有氧化物生成                  B.反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒(méi)有改變
C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒      D.這是一個(gè)分解反應(yīng)
②從圖中你還能獲得的微觀信息是
 
(答出一點(diǎn)即可).
(3)氫氣燃燒產(chǎn)物是水,被認(rèn)為是最清潔的燃料,其制備及燃燒的過(guò)程中會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:

圖一和圖二所出現(xiàn)的物質(zhì)中,共有
 
種含有氫元素的化合物,參加反應(yīng)的甲烷(CH4)與生成水的質(zhì)量比是
 
(計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示).
(4)純凈物A可用作氣體燃料.在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與160g B按如圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí),生成132g C和72g D.

已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為44,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于混合物的是
 

A.冰水混合物    B.稀有氣體    C.氧氣    D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)裝置如圖,甲、乙兩個(gè)集氣瓶用導(dǎo)管連接,玻璃管A的下端緊系一只氣球.將此裝置放置在陽(yáng)光下一段時(shí)間后,可能觀察到的現(xiàn)象是甲
 
乙中
 
;產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

提供幾個(gè)化學(xué)符號(hào):錳-Mn,鐵-Fe,鋅-Zn,氫-H;
你能寫(xiě)出:氧化鎂
 
,二氧化錳
 
,四氧化三鐵
 
,氧化銅
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃著的火柴梗豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是( �。�
A、火柴梗的著火點(diǎn)低
B、火柴梗的著火點(diǎn)高
C、火柴梗的溫度達(dá)不到著火點(diǎn)
D、火柴梗接觸氧氣的面積少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列認(rèn)識(shí)或說(shuō)法中正確的一項(xiàng)應(yīng)為( �。�
A、向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可確定這個(gè)物質(zhì)一定是碳酸鹽
B、常溫下可用鐵與氯化銀反應(yīng)制取銀
C、氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液顯紅色,所以堿都能使指示劑變色
D、某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液顯紅色,該溶液一定是顯堿性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活垃圾要分類投放,可與鋁制易拉罐作為同一類投放的是(  )
A、電池B、啤酒瓶
C、快餐盒D、廢舊鐵鍋

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同步練習(xí)冊(cè)答案