5．通過(guò)學(xué)習(xí)我們對(duì)“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”已有一定的了解．請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框中填寫(xiě)粒子名稱(chēng)，表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成粒子的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核，原子核和電子構(gòu)成原子，原子能構(gòu)成分子，也能形成離子，分子、原子核離子都能構(gòu)成物質(zhì)，故答案為：．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)微觀(guān)構(gòu)成粒子的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示是初中化學(xué)中的一些基本實(shí)驗(yàn)：

（1）A實(shí)驗(yàn)中紅磷必須足量的原因是將集氣瓶中的氧氣全部消耗掉；
（2）B實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌的目的是使熱量散發(fā)，防止液滴飛濺；
（3）一段時(shí)間后，C實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為：鐵絲表面變成紅棕色、U型管液面左高右低．
（4）D實(shí)驗(yàn)中酒精燈的作用是處理尾氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制100g5%的氯化鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

（1）操作④中用玻璃棒的作用是攪拌使液體受熱均勻．
（2）指出操作⑥中的錯(cuò)誤是沒(méi)有使用玻璃棒引流．
（3）用上述圖示的序號(hào)表示粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序①⑤②③⑥④．
實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了100g 5%的氯化鈉溶液．
（4）通過(guò)計(jì)算確定需要水的質(zhì)量，配制時(shí)應(yīng)選擇100（填10、50或100）mL的量筒量取所  需要的水
（5）經(jīng)檢測(cè)，最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有①②③（填序號(hào)）．
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．2015年4月13日，西昌市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心堆放在倉(cāng)庫(kù)中濃度為21%的過(guò)氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏．經(jīng)查閱資料可知：過(guò)氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O3）是無(wú)色液體，有強(qiáng)烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發(fā)，與其他酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，溫度稍高即分解為乙酸、氧氣．請(qǐng)回答過(guò)氧乙酸的物理性質(zhì)有：無(wú)色液體、有強(qiáng)烈刺激性氣味或易溶于水、易溶于乙醇、易揮發(fā)（寫(xiě)出兩條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．近年來(lái)我國(guó)很多地區(qū)經(jīng)常發(fā)生霧霾天氣，所以治理污染刻不容緩．
（1）PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物．你認(rèn)為下列會(huì)形成PM2.5的是AB．
A．焚燒秸稈 B．汽車(chē)尾氣排放 C．太陽(yáng)能發(fā)電
（2）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法中符合“低碳”要求的是ACD
A．節(jié)約紙張  B．大量使用化石燃料
C．提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D．少乘私家車(chē)，盡量乘坐公交車(chē)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖1是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合圖形回答下列問(wèn)題：

（1）在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子一般易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成陽(yáng)（填“陽(yáng)”或“陰”）離子．
（2）鈉原子與圖2哪種原子化學(xué)性質(zhì)相似A（填選項(xiàng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．利用最小公倍數(shù)法配平下列化學(xué)方程式
（1）4Al+3O2═2Al2O3
（2）3Fe+2O2═1Fe3O4
（3）1N2+3H2═2NH3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．6月1日為“世界牛奶日”．某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)都屬于有機(jī)物
B．青少年常飲牛奶有利于骨骼生長(zhǎng)
C．誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶
D．牛奶里添加三聚氰胺以提高蛋白質(zhì)含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．六種粒子的結(jié)構(gòu)如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）依次寫(xiě)出6種粒子的符號(hào)：F、F-、Ne、Na+、Mg2+、Mg．
（2）A、B、C、D、E、F共表示4種元素、3種原子、2種陽(yáng)離子、1種陰離子．
（3）上述微粒中，陰離子與陽(yáng)離子可構(gòu)成兩種化合物，這兩種化合物的化學(xué)式為NaF，MgF2．

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