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請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應(yīng)的問題．
實驗內(nèi)容回答問題

（1）測定空氣的成分

①該實驗可得出：空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為．

②寫出紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2）探究二氧化碳的性質(zhì)
③該實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是．

④從實驗現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是．

（3）電解水 ⑤從該實驗中得出的正確結(jié)論有（填字母序號）．
A．水由氫和氧兩種元素組成
B．電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為2﹕1
C．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
D．化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分

解：（1）①由測定空氣成分的實驗可以得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 $\text{[math]}$ （或21%）．
②該實驗中磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅．
（2）①在探究二氧化碳性質(zhì)的實驗中可以觀察到的現(xiàn)象為：蠟燭由下至上依次熄滅．
②從實驗現(xiàn)象得出二氧化碳的性質(zhì)是：不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大．
（3）由電解水實驗?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論有：
水由氫、氧元素組成；電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為2：1；1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分．
因此選ABCD．
故答案為：
（1）① $\text{[math]}$ （或21%）；②4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅
（2）①蠟燭由下至上依次熄滅
②不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大
（3）ABCD．
分析：只有熟悉測定空氣成分的實驗、探究二氧化碳性質(zhì)的實驗、電解水實驗的相關(guān)知識，就可以解答本題．
點評：本題主要考查測定空氣成分的實驗、探究二氧化碳性質(zhì)的實驗、電解水實驗的相關(guān)知識，難度稍大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應(yīng)的問題．

實驗內(nèi)容	回答問題
（1）測定空氣的成分	①該實驗可得出：空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為． ②寫出紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）探究二氧化碳的性質(zhì)	③該實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是． ④從實驗現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是．
（3）電解水	⑤從該實驗中得出的正確結(jié)論有（填字母序號）． A．水由氫和氧兩種元素組成 B．電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為2﹕1 C．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成 D．化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應(yīng)的問題．

實驗內(nèi)容

回答問題

（1）測定空氣的成分

①該實驗可得出：空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為

21%

．

②寫出紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式

4P+5O₂

點燃

2P₂O₅

4P+5O₂

點燃

2P₂O₅

．

（2）探究二氧化碳的性質(zhì)

①該實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是

蠟燭由下至上依次熄滅

．

②從實驗現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是

不能燃燒，也不支持燃燒；密度比空氣大

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應(yīng)的問題．

（1）測定空氣的成分
①該實驗可得出：空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為

1/5

．
②寫出紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式

4P+5O₂

點燃

2P₂O₅

4P+5O₂

點燃

2P₂O₅

．
（2）探究二氧化碳的性質(zhì)
①該實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是

蠟燭由下往上依次熄滅

．
②從實驗現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是

密度比空氣大、不燃燒也不支持燃燒

．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象：

劇烈燃燒、火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體

．
底部放有少量水的作用：

防止生成物濺落瓶底，造成集氣瓶炸裂

．
寫出鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式

3Fe+2O₂

點燃

Fe₃O₄

3Fe+2O₂

點燃

Fe₃O₄

．
小華同學(xué)把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點燃后，伸入他收集的氧氣瓶中，卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象．請你幫他分析可能的原因？（至少答兩點）

①鐵絲表面未除銹；②火柴梗剛點燃就伸入瓶內(nèi)（或火柴梗燃燒消耗了較多的氧氣）；③O₂不純

（4）燃燒條件
對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要

氧氣

；
對比現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的

著火點

不同．
請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加．

關(guān)閉燃?xì)庠铋y門，火焰熄滅

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應(yīng)的問題．

實驗內(nèi)容	回答問題
（1）探究氧氣的性質(zhì)	①鐵絲表面有鐵銹，影響了反應(yīng)的進(jìn)行，我們應(yīng)該_____________________________________． ②點燃火柴后不能立即伸入瓶內(nèi)，因為_______________________________． ③該反應(yīng)的化學(xué)方 ________________．
（2）探究二氧化碳的性質(zhì)	①該實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________． ②從實驗現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是_________________________．這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為_________________________________．
（3）測定空氣的成分（試管容40mL，白磷過量且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計）	①實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明：__________________； ②若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為___________________________________． ③若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為______________________________________．