12．下列說(shuō)法或做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氯化鈉是由離子構(gòu)成的B．蒸餾是凈化程度最高的凈水方法
C．濃硫酸可用來(lái)干燥氧氣D．用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度

分析 A、有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉．
B、根據(jù)水的凈化的原理，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)濃硫酸具有吸水性，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、蒸餾得到的是蒸餾水，蒸餾是凈化程度最高的凈水方法，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，可用來(lái)干燥氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能用水濕潤(rùn)pH試紙，否則稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸堿性減弱，測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶液酸堿度的測(cè)定方法、濃硫酸具有吸水性、常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．植物生長(zhǎng)需要肥料，下列肥料屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．K2CO3B．（NH4）2SO4C．KNO3D．Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，燒杯中裝有等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入10g碳酸鈣，要使天平再次保持平衡，在右邊燒杯中加入下列物質(zhì)及質(zhì)量為（　�。�
A．6.4g 銅B．4.4g鐵
C．10g 碳酸氫鉀固體D．10g氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)有三種物質(zhì)，請(qǐng)選擇該物質(zhì)相應(yīng)的用途（填字母）．
A．碳酸鈣    B．熟石灰    C．小蘇打
①可用做補(bǔ)鈣劑的是A；    ②可用改良酸性土壤的是B；
③可用于治療胃酸過(guò)多癥的是C．
（2）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是C．
A．用食醋除去暖水瓶中的水垢    B．鈦合金可用于制造人造骨
C．鉛是制作鉛筆芯的主要材料    D．金剛石鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃
（3）目前，人類(lèi)使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、天然氣和石油等，化石燃料日趨
枯竭，人類(lèi)正在積極開(kāi)發(fā)新能源，請(qǐng)列舉一種新能源太陽(yáng)能．
（4）如圖為某有害氣體燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子．

①微粒甲“”聚集成的物質(zhì)可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物．
②參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為2：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．下列所選用的試劑或進(jìn)行的操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荂
選 項(xiàng)實(shí)    驗(yàn)    目    的選用的試劑或操作
A區(qū)分氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉三種無(wú)色溶液滴入酚酞試液
B除去銅粉中的氧化銅加入水、過(guò)濾
C驗(yàn)證假元寶是由銅鋅合金而不是由黃金組成．在元寶的表面滴加稀鹽酸
D區(qū)分棉纖維、羊毛纖維、滌綸三種布料灼燒聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中
B．銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣，則農(nóng)業(yè)上硫酸銨和熟石灰不能混合使用
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
D．一氧化碳、二氧化碳組成元素相同，則一氧化碳、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是某化學(xué)變化的微觀(guān)示意圖，X、Y、Z表示不同類(lèi)別的原子，請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）結(jié)合該反應(yīng)，請(qǐng)從微觀(guān)角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．建設(shè)節(jié)約型社會(huì)人人有責(zé)，下列節(jié)約行為中合理可行的是（　�。�
A．回收利用廢舊金屬B．用硝酸工廠(chǎng)廢水澆灌菜地
C．將取出的剩余藥品放回原瓶D．吃經(jīng)高溫蒸煮后的霉變大米

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)本身所需要達(dá)到的目的是（　　）
A．
證明CO2密度比空氣大		B．
量取35.0ml液體
C．
熄滅酒精燈		D．
收集氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案