生活中許多物質(zhì)的變化常常伴隨著能量改變，下列放熱現(xiàn)象主要是由物理變化引起的是(    )

A．液化氣燃燒放熱    B．生石灰與水反應(yīng)放熱

C．電暖氣通電發(fā)熱    D．食物腐爛發(fā)熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

人類(lèi)的生活離不開(kāi)金屬，用我們學(xué)到的化學(xué)知識(shí)和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象．
（1）常見(jiàn)的三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列
 
（填序號(hào)，下同）選項(xiàng)關(guān)系最大．
①地殼中金屬元素的含量      ②金屬的導(dǎo)電性      ③金屬的活動(dòng)性
（2）下面是甲、乙、丙、丁四種常見(jiàn)金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 
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①可將上述四種金屬分為兩類(lèi)：一類(lèi)能與鹽酸反應(yīng)，一類(lèi)不能與鹽酸反應(yīng)
②金屬甲、乙、丙與鹽酸的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
③若乙是金屬Zn，則丙可能是Fe或Cu
④四種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋杭祝疽遥颈径?br />（3）顆粒達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性，俗稱“納米鐵”．實(shí)驗(yàn)室制備的方法是：以高純氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng)，生成“納米鐵”，其化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)中需要保護(hù)氣的原因是
 
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（4）向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過(guò)量，如圖是反應(yīng)過(guò)程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系，則Y不可能表示
 
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①消耗鐵粉的質(zhì)量   ②生成硫酸亞鐵的質(zhì)量   ③溶液的總質(zhì)量   ④生成氫氣的質(zhì)量
（5）印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液．已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，F(xiàn)e+2FeCl3=3FeCl2．現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的說(shuō)法正確的是
 
．
①溶液中一定含F(xiàn)eCl3，固體一定是鐵和銅  ②溶液中一定含F(xiàn)eCl2，固體一定含銅
③溶液中一定含F(xiàn)eCl2、CuCl2，固體一定含銅  ④溶液中一定含F(xiàn)eCl2，固體一定是鐵和銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的化學(xué)變化．物質(zhì)世界時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著變化．自然界中物質(zhì)的變化通常分為兩大類(lèi)，即物理變化和化學(xué)變化．
（1）化學(xué)變化區(qū)別于物理變化的本質(zhì)特征是
有新物質(zhì)生成
有新物質(zhì)生成
；
（2）化學(xué)變化是有條件的，并且是可以控制的．人們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中就有許多控制化學(xué)變化的事例．請(qǐng)參照舉例，從化學(xué)角度說(shuō)明下列事例中人們是控制化學(xué)變化的原理．
編號(hào) 事例 原理
舉例 廚房中油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 隔絕空氣，使燃燒反應(yīng)停止
事例1 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)加入二氧化錳
事例2 易變質(zhì)的食品采用真空包裝，可以延長(zhǎng)保質(zhì)期
事例3 夏天，為防止食物變質(zhì)，放在冰箱中
事例4 用鼓風(fēng)機(jī)向煤爐中吹入空氣，可以使?fàn)t火更旺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

物質(zhì)的化學(xué)變化．物質(zhì)世界時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著變化．自然界中物質(zhì)的變化通常分為兩大類(lèi)，即物理變化和化學(xué)變化．
（1）化學(xué)變化區(qū)別于物理變化的本質(zhì)特征是______；
（2）化學(xué)變化是有條件的，并且是可以控制的．人們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中就有許多控制化學(xué)變化的事例．請(qǐng)參照舉例，從化學(xué)角度說(shuō)明下列事例中人們是控制化學(xué)變化的原理．
編號(hào)事例原理
舉例廚房中油鍋著火，用鍋蓋蓋滅隔絕空氣，使燃燒反應(yīng)停止
事例1實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)加入二氧化錳
事例2易變質(zhì)的食品采用真空包裝，可以延長(zhǎng)保質(zhì)期
事例3夏天，為防止食物變質(zhì)，放在冰箱中
事例4用鼓風(fēng)機(jī)向煤爐中吹入空氣，可以使?fàn)t火更旺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：模擬題 題型：單選題

在我們的生活中常涉及許多物質(zhì)的變化。下列變化屬于物理變化的是      
[     ]
A．燃放煙花    
B．食物腐爛    
C．水沸騰    
D．菜刀生銹

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