下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、通常狀況下，氧氣極易溶于水B、把帶火星的木條伸入集氣瓶中驗(yàn)滿C、氧氣具有可燃性，可用作燃料D、用高錳酸鉀制取氧氣屬于分解反應(yīng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、焚燒垃圾污染空氣，增加PM2.5的含量，不利于霧霾天氣的治理B、所有化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，都伴隨著熱量的放出C、太陽(yáng)能是一種既無(wú)污染，又取之不盡的新能源D、煤、石油、天然氣等都是化石燃料，其中較清潔的能源是天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

濱海正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，下列做法正確的是（　�。�
A、定時(shí)打掃街道，露天焚燒垃圾，減少垃圾B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C、節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加節(jié)日氣氛D、在公共場(chǎng)所吸煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列措施，不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是（　�。�
A、露天焚燒秸稈B、推行汽車“限購(gòu)令”C、開發(fā)地?zé)崮�、潮汐�?/span>D、推廣乙醇汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計(jì)截止到2013年11月，我市霧霾天數(shù)已達(dá)146天，面對(duì)如此嚴(yán)重的空氣污染，我市提出了以下解決污染具體措施，其中不正確的是（　�。�
A、增加道路灑水的次數(shù)B、使用清潔型能源，減少化石燃料的使用C、擴(kuò)大城市綠化面積D、提倡私家車出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴，再深入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是（　�。�
A、補(bǔ)充氧氣B、增加可燃物C、升高鐵絲的著火點(diǎn)D、升高細(xì)鐵絲的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)氧化的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣能和許多物質(zhì)反應(yīng)，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體B、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，不能將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)C、給高錳酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不會(huì)產(chǎn)生氧氣D、將帶火星的木條插入集氣瓶中，檢驗(yàn)氧氣說(shuō)法集滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
A、氧氣能助燃，可用于醫(yī)療急救B、氫氧化鈣顯堿性，可用于中和胃酸過(guò)多C、氫氧化鈉固體易吸水潮解，可用于干燥二氧化碳D、二氧化碳固體（干冰）升華吸熱，可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

提高居民生活品質(zhì)，要大力推進(jìn)生態(tài)文明、建設(shè)更美麗的桂林．
（1）林業(yè)發(fā)展在生態(tài)建設(shè)中具有首要地位．植樹造林，可以產(chǎn)生大量的
 
，它在空氣中的體積百分含量約為
 
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（2）環(huán)境保護(hù)是生態(tài)文明建設(shè)的根本措施．在全國(guó)率先創(chuàng)出的別具特色的“養(yǎng)殖-沼氣-種植”三位一體“恭城模式”，值得各地大力推廣，寫出沼氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式
 
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