【題目】向石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，再進行加熱，溶液顏色變化順序正確的是（ ）

A. 紅色﹣紫色﹣紅色 B. 紫色﹣紅色﹣紫色

C. 紅色﹣紫色﹣藍色 D. 紅色﹣無色﹣紅色

【答案】B

【解析】試題分析：CO2能溶于水并與水反應生成碳酸，使紫色石蕊試液變成紅色：CO2十H2O=H2CO3，H2CO3又是一種不穩(wěn)定的酸，易分解重新放出CO2，使試液又由紅色變成紫色：H2CO3=CO2↑+H2O，因此溶液的變化為紫色﹣紅色﹣紫色。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是____________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為__________。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為__________，選用的收集裝置是______。如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列固體物質(zhì)分別加入適量的水中，充分溶解后，溶液溫度會降低的是（ ）

A．NH4NO3 B．NaCl C．NaOH D．CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（ ）

A．食鹽 B．植物油 C．蔗糖 D．高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，操作步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率。在這四步操作中均要用到的一種儀器是（ ）

A．燒杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】美國兩位科學家利用碘元素，借助放射學，進行“G蛋白偶聯(lián)受體研究”，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，因此獲得2012年諾貝爾化學獎．右圖是碘元素的部分信息，下列說法不正確的是（ ）

A．碘屬于非金屬元素

B．碘元素相對原子質(zhì)量為126.9

C．碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53

D．食用含碘鹽可預防甲狀腺腫大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．

（1）碳的單質(zhì)有多種，ABC中，由分子構(gòu)成的是 （填序號），金剛石的立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)不易被外力作用破壞，因而金剛石的硬度 （填“大”或“小”），石墨為層狀結(jié)構(gòu)，層與層之間能滑動，因此石墨有潤滑性，可以做 ．

（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有 性，畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ．在木炭還原氧化銅的實驗中，體現(xiàn)了碳的還原性，其反應的化學方程式是 ，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)，一種常見的碳的氧化物也具有還原性，它與氧化銅反應的化學方程式為 ．

（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致 ，二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓的條件下CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】安全是人類生存的根本．下列氣體與空氣混合遇明火不會發(fā)生爆炸的是（ ）

A. 氮氣 B. 氫氣 C. 液化石油氣 D. 天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是人體中幾種體液的正常pH，酸性最強的是（ ）

A．膽汁（6.8～7.4）

B．唾液（6.6～7.1）

C．血液（7.35～7.45）

D．胃液（0.8～1.5）

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