【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請回答下列問題

1t1時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為___________。

2當(dāng)A中混有少量B時,可用__________ 方法提純A

3A、B、C的飽和溶液從t3降溫到t2____的溶液中無晶體析出。

4若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的A溶液,可采用_________的方法。

【答案】 C>B>A 降溫結(jié)晶 C 恒溫增加溶質(zhì)

【解析】由題中信息知,(1t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為C>B>A。(2)當(dāng)A中混有少量B時,可用降溫結(jié)晶方法提純A。(3)將AB、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,. C的溶液中無晶體析出,C物質(zhì)溫度越低溶解度越大。(4)若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的A溶液,可采用恒溫增加溶質(zhì)的方法。

點睛本題主要考查固體物質(zhì)的溶解度曲線的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

鋰電池是指電極材料含金屬鋰或含鋰化合物,使用非水溶液做離子導(dǎo)體的電池。銀白色的金屬鋰是所有金屬中最輕的一種,它的化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下就能和空氣中的氧氣化合成氧化鋰;鋰還能和水劇烈反應(yīng)變成氫氧化鋰(LiOH),同時放出一種可燃性氣體。

最早出現(xiàn)的鋰電池利用化學(xué)反應(yīng)Li+MnO2 LiMnO2提供電能。隨著科技的發(fā)展,鋰電池的應(yīng)用范圍逐步擴大,一類新型鋰電池——鋰離子電池大量應(yīng)用在手機、筆記本電腦和家用小電器上。鋰離子電池由正極、負極、隔膜和電解液構(gòu)成,正極材料(如石墨)和負極材料(如LiCoO2)均能傳導(dǎo)電子,電解液在正、負兩極之間起輸運離子、傳導(dǎo)電流的作用。鋰離子電池采用一種類似搖椅式的工作原理,充放電過程中鋰離子在正負極間來回穿梭,從一邊到另一邊,往復(fù)循環(huán),實現(xiàn)電池的充放電過程。

由于鋰離子電池中包含的電解液多含有機物,普遍存在易燃問題,在過充、過放、短路及熱沖擊等濫用的狀態(tài)下,電池溫度迅速升高,常常會導(dǎo)致電池起火,甚至爆炸。因此,目前大多數(shù)數(shù)碼產(chǎn)品都會配備相應(yīng)的保護元件,當(dāng)檢測到電池到達滿電狀態(tài),會自動切斷充電電路。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

(1)金屬鋰的物質(zhì)性質(zhì)有________________(答一條即可)。

(2)鋰離子電池由_______________________________構(gòu)成。

(3)鋰離子電池負極材料為LiCoO2,其中Li為+1價,則Co的化合價為_________

(4)鋰電池使用非水溶液做離子導(dǎo)體的原因是________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(5)安全使用鋰離子電池的措施有______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燃著的木條置于容器口上方,觀察到的現(xiàn)象是

A燃燒得更旺

B燃著的木條熄滅

C先燃燒得更旺后熄滅

D無明顯變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣的是

A空氣 B過氧化氫 C高錳酸鉀 D二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類生存離不開空氣,下列說法正確的是

A.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5的多少不影響人體健康

B.空氣是混合物

C.空氣中不含二氧化碳

D.氮氣可以供給呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體設(shè)備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進行下列各探究實驗.

1)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體,按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.

所選儀器的連接順序為______(從左到右填寫儀器序號字母)(提示:揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。

用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________________。

若將二氧化碳氣體通入酚酞試液中,試液顯__

2)用一氧化碳氣體(含少量水蒸氣)測定某鐵的氧化物(Fe2O3)的元素組成比例,并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì),所選儀器按A1→E→C→A2順序連接按(A1、A2為濃硫酸洗氣瓶),并檢驗裝置的氣密性,所設(shè)計的實驗裝置中氣體流向是從左向右.

反應(yīng)前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物(FexOy)試樣的質(zhì)量為16 g,實驗結(jié)束后,繼續(xù)通入一氧化碳氣體,直至大玻璃管冷卻.這時測量到E處大玻璃管中粉末狀固體的質(zhì)量減少了4.8 g,試推算該鐵的氧化物的化學(xué)式中x、y的比值:______.(設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進行)

將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中,出現(xiàn)白色渾濁,且溶液質(zhì)量減少.試解釋溶液質(zhì)量減小的原因:___________________。

對于該實驗方案設(shè)計還存在不完善之處,你的具體改進方案是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年湖南省郴州市】小林從冰箱里拿出冰凍的飲料,用干布擦凈瓶外壁的水,放置于桌面片刻,發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠,這說明空氣中有(

A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和下圖的信息填空:

⑴甲圖中①代表的元素符號是_________,乙圖中所示元素原子的相對原子質(zhì)量是_________,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是________

⑵丙圖所示粒子符號是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2015年江蘇省揚州市】下列金屬活動性最強的是(

A.Cu B.Zn C.Fe D.Mg

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