1.用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題:
(1)氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)變質(zhì),其原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(2)食品包裝袋內(nèi)常用生石灰做干燥劑,其原因是CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)用鹽酸除去熱水瓶膽壁的水垢(主要成分是氫氧化鎂和碳酸鈣)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
(4)工廠燒煤的煙囪里冒出的煙氣中含有SO2,常污染環(huán)境,為什么可以用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收該氣體?2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
(5)將鹽酸滴到少量石灰石上CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(6)將鹽酸滴到在空氣中放置一段時(shí)間的固體燒堿中2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2
(7)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
(8)用稀硫酸去除鐵銹的原理:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水進(jìn)行分析;
(8)根據(jù)稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;
(5)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(6)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑;
(7)氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
(8)稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.
故答案為:(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;
(5)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(6)2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑;
(7)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
(8)3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.a是電源的負(fù)極、b是電源的正極
B.若負(fù)極產(chǎn)生10 mL氣體,則正極產(chǎn)生5 mL氣體
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的
D.水中加入的少許稀硫酸是反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置,回答下列問(wèn)題(裝置選擇用序號(hào)填寫(xiě)):

(1)用A做發(fā)生裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是:不燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大(寫(xiě)兩條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.在20℃時(shí).將40g硝酸鉀固體加入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,仍?.4g硝酸鉀固體未溶解.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)所得溶液是20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(2)20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6g;
(3)所得溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.期末化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師整理藥品時(shí),拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2)],他讓小王和大偉對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究. 
 (1)提出問(wèn)題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
(2)進(jìn)行猜想:①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};③氫氧化鈣沒(méi)有變質(zhì).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):下表是對(duì)猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程示例:
取樣,加適量水,攪拌,過(guò)濾  ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸  ①濾液不變色 ②有氣泡產(chǎn)生  氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}  請(qǐng)你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究,完成下表.取樣,加適量水廣攪拌,過(guò)濾 ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞 試液  ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 ①濾液變?yōu)榧t色②有氣泡產(chǎn)生
(4)反思與應(yīng)用:氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,因此氫氧化鈣應(yīng)密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.往試管中裝入固體藥品時(shí)不會(huì)用到的是(  )
A.玻璃棒B.藥匙C.小紙槽D.鑷子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一份2%的NaCl溶液蒸發(fā)掉40g水后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為( 。
A.10gB.20gC.50gD.80g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.海洋是巨大的資源寶庫(kù).如圖是某工廠對(duì)海水進(jìn)行綜合利用的示意

【資源利用一:海水制鹽】請(qǐng)根據(jù)生產(chǎn)過(guò)程示意圖,回答下列小題.
(1)步驟①溶解時(shí)需用到玻璃棒,其作用是攪拌,加快溶解的車(chē)速率.
(2)粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)主要有SO42-、Ca2+、Mg2+等,加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液的目的是除去Mg2+,第⑤步過(guò)濾后的沉淀有四種(不考慮粗鹽中原有的難溶性雜質(zhì)).
(3)在制備精鹽過(guò)程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),能通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象,準(zhǔn)確控制在少量濾液樣品中加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng):濾液樣品中先滴加酚酞試液,再加稀鹽酸至紅色剛好消失為止.
【資源利用二:海水制鎂】
(5)確定苦鹵中的氯化鎂已全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂的方法:取上層清液少量,加入氫氧化鈉溶液,不產(chǎn)生沉淀
(6)請(qǐng)寫(xiě)出第⑧步反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
(7)無(wú)水氯化鎂在熔融的狀態(tài)下,通電會(huì)產(chǎn)生金屬鎂,寫(xiě)出第⑨步反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2
(8)海水制鎂過(guò)程中富集鎂離子時(shí),該生產(chǎn)流程采用了向曬鹽后的苦鹵中加入石灰乳,而不是直接往海水中加入石灰乳.這樣做的好處是海水中氯化鎂含量低,通過(guò)轉(zhuǎn)化使溶液中的氯化鎂富集(對(duì)比分析,用完整的句子表達(dá))

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同步練習(xí)冊(cè)答案