科目:初中化學 來源:江西省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
分析推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是( )
A. 氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B. 單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃H2前一定要驗純
D. 催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑
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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:綜合題
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方便面是很受歡迎的速食品,關(guān)于它的傳聞有很多。
傳聞1:方便面含鹽超標 我們知道,常人每天攝入食鹽量不宜超過6g,長期過多攝入可能引發(fā)高血壓、胃潰瘍等疾病。經(jīng)檢測,每包方便面評價含食鹽約3g。
傳聞2:方便面的面餅五分之一以上都是油專家建議常人每天攝入油量不宜超過25g,長期高油脂攝入會導致高脂血癥等疾病。研究人員將90g油炸型方便面面餅研碎,在加熱條件下,用乙醚(C2H5OC2H5)作溶劑浸泡、提取、分離,得到的油約20g。
傳聞3:吃方便面胃里面會形成一層蠟模有傳聞稱碗裝方便面的面碗內(nèi)有一層蠟,會隨食物進入人體產(chǎn)生危害。事實上,面碗內(nèi)的耐熱防水材料是聚苯乙烯,不是蠟。泡面時,聚苯乙烯的釋放量遠低于每天每千克體重0.04mg的安全攝入量。
傳聞4:吃一包方便面要解毒32天人們擔心面餅中食品添加劑BHT(油脂抗氧化劑)危害健康。BHT每天的最大可攝入量為每千克體重0.3mg。我國相關(guān)標準規(guī)定,食品中每千克油脂中BHT的添加量不超過0.2g。因此,就算每天吃5包方便面,攝入的BHT也不會超標。
傳聞5:面餅不會變質(zhì)事實上,面餅中的油會發(fā)生酸敗而變質(zhì),產(chǎn)生“哈喇味”。過氧化物是酸敗過程的一種中間產(chǎn)物,會加速面餅的變質(zhì)。圖2是不同條件下,某品牌方便面中過氧化值(與過氧化物含量成正比)的測定結(jié)果。用不同品牌的方便面進行測定,變化規(guī)律類似?赐晟厦骊P(guān)于傳聞的解讀,相信你對如何健康食用方便面已有心得。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)常人每天攝入食鹽量不宜超過_____ g。
(2)測定面餅中油含量的操作包括_____ (填序號,下同)。
A.將面餅研碎 B.用乙醚浸泡 C.加熱
(3)方便面不開袋時,影響其過氧化值的因素有_____。
(4)下列關(guān)于方便面的說法正確的是_____。
A.不能添加食品添加劑 B.食用時,調(diào)料包應(yīng)酌量添加
C.包裝袋破損會縮短保質(zhì)期 D.食用時,盡量搭配蔬菜
(5)判斷傳聞3的真假并說明理由:_____。
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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列對相應(yīng)化學用語的解釋不正確的是( )
A. 2H:2個氫原子
B. N2:氮氣由2個氮原子組成
C. 2H2O:2個水分子
D. Mg2+:1個鎂離子帶2個單位正電荷
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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
在化學反應(yīng)前后,一定發(fā)生變化的是( )
A. 原子的數(shù)目 B. 分子的種類
C. 物質(zhì)的總質(zhì)量 D. 元素的種類
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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是( )
A. 顏色 B. 密度 C. 穩(wěn)定性 D. 沸點
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科目:初中化學 來源:陜西省延安市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題
海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3.。某化學興趣小組稱取4.0g貝殼樣品,把50g稀鹽酸分5次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解),
得實驗數(shù)據(jù)如下: 稀鹽酸的用量 剩余固體的質(zhì)量
第一次加入 10g 3.0g
第二次加入 10g 2.0g
第三次加入 10g 1.0g
第四次加入 10g 0.8g
第五次加入 10g 0.8g
請計算:(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是____。(2)這些貝殼最多可制得多少克二氧化碳____?
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科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列實驗圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是________。
(2)上述三個實驗中,水對實驗儀器起到安全保護作用的是_____(填字母)。
(3)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____。
(4)對于B實驗,小李同學進行了改進與創(chuàng)新,實驗過程如下圖所示:
上圖改進實驗與B實驗相比,明顯的優(yōu)點是_________(寫一條即可)。
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科目:初中化學 來源:廣東省云浮市云安區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
以下是某研究小組探究影響化學反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù))
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 20 | / | 125 | 296 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應(yīng)快慢與______________有關(guān);
(2)通過對比實驗_____和____可知,化學反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是___________。
(3)通過對比實驗_____和____可知,使用二氧化錳能加快過氧化氫溶液的分解速率,但要證明二氧化錳是催化劑,還需證明二氧化錳的____________________不變。
(4)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是_________________。
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