【題目】右圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質的溶解度曲線。請回答:
(1)t1℃時,飽和溶液的溶質質量分數相同的兩種物質是 。
(2)t2℃時,將40g硝酸鉀放入60g水中,充分溶解后,所得溶液的質量為 g。
(3)t3℃時,溶解度最大的是 。
(4)t4℃時,其它條件不變,把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃,觀察到的現象是 。
(5)氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質,提純的方法是 (填“蒸發(fā)溶劑”或 “冷卻熱飽和溶液”)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在氧氣中點燃:①木炭;②硫;③磷;④細鐵絲;⑤蠟燭(用序號填空)
(1)能產生明亮的藍紫色火焰的是
(2)生成物在常溫下只有氣體的是
(3)生成氣體會污染空氣的是
(4)有大量白煙生成的是
(5)生成物能使澄清石灰水變渾濁的是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處離不開化學知識。下列說法中,錯誤的是
A.廚房內天然氣泄露,打開排氣扇通風
B.室內用煤爐取暖應保證煙囪通暢,防止“煤氣”中毒
C.用可樂等碳酸飲料替代飲水,不利于身體健康
D.多吃水果可以補充人體所需的多種維生素
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【題目】圖中表示NaCl、KNO3、MgSO4三種物質的溶解度曲線.請回答:
①t1℃時,飽和溶液的溶質質量分數相同的兩種物質是 .
②t2℃時,將40g KNO3放入60g水中,充分溶解后,所得溶液的質量為 g.
③t3℃時,溶解度最大的是 .
④t4℃時,其它條件不變,把MgSO4飽和溶液升溫到t5℃,觀察到的現象是 .
⑤NaCl溶液中含有少量KNO3雜質,提純的方法是 (填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊。請根據所學化學知識回答下列問題:
(1)鐵在空氣中的銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的__ __和水蒸氣共同作用的結果。為了防止鐵銹蝕,人們常采用在其表面________________等方法。
(2)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,得濾渣和濾液。
①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質是_______________ __(填化學式);
②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現象,則濾液中所含溶質的成分可能有________種情況。
(3)工業(yè)上可用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵,請用化學方程式表示_____。
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【題目】化學與我們的生活密切相關。
(1)均衡的膳食結構可以保障身體健康。某種食品的配料標簽如右圖所示。
①該配料中富含蛋白質的物質是 。
②從營養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營養(yǎng)素是 。
(2)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質量。
①化工廠的污水中含有硫酸等物質,可用 (填化學式)進行中和處理后再排放。
②在家庭裝修時,一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是 (填字母)。為避免它對室內空氣的污染,應注意開窗通風。
A.氦氣 B.二氧化碳 C.甲醛 D.甲烷
(3)先進的交通工具可用加快出行步伐。2015年9月28日德大鐵路通車運營,結束了我縣不通鐵路的歷史。現有以下三種材料:
A.金屬材料 B.合成材料 C.復合材料
根據要求選擇填空(填字母):
①鋼軌建設需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于 。
②火車座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等,滌綸屬于 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明在廚房里看到一種白色固體,他認為“可能是食鹽”。小華說:“可以嘗一嘗”。對于“可能是食鹽”,這是科學探究中的
A.問題 B.假設 C.實驗 D.結論
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質量(縱坐標)與加入X溶液的質量(橫坐標)關系不符合圖乙的是( 。
燒杯中的物質 | X溶液 | |
A | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸銅溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
C | 澄清石灰水 | 碳酸鈉溶液 |
D | 碳酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸 |
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