下列清洗方法中,利用乳化作用的是 ( )
A.用自來水洗手 B.用汽油清洗油污
C.用洗滌劑清洗油膩的餐具 D.用鹽酸清除鐵銹
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“碳海綿”是已知最輕的固體材料,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測一定有錯誤的是( )
A.碳海綿有吸附作用 B.碳海綿是灰黑色固體
C.碳海綿易溶解于水 D.碳海綿燃燒會產(chǎn)生CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國著名化學(xué)家張青蓮教授主持測定了銦、銻、鈰、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值。其中銪元素的相對原子質(zhì)量為152,核電荷數(shù)是63,則銪原子的核外電子數(shù)為( )
A.63 B.89 C.152 D.215
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
你注意過嗎?家庭使用的鐵制工具。隔一段時間不用就變得銹跡斑斑,而街心廣場矗立的不銹鋼雕塑。同經(jīng)風(fēng)霜雨雪總能保持原有的本色。錳(Mn)就是不銹鋼的主要添加元素之一。它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。
(1)鐵與空氣中的水和 直接接觸會導(dǎo)致鐵制品的銹蝕。
(2)不銹鋼屬于 (填序號)
A、純凈物 B、金屬材料 C、合成材料 D、復(fù)合材料
(3)某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為探究錳和鎂、銅三種金屬的活動性,他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中,一段時間后觀察到錳片表面無變化;再將錳片插入到氯化銅溶液中,一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質(zhì)生成。
①根據(jù)以上實驗判斷。三種金屬的活動性由強到弱的順序是
②寫出錳單質(zhì)(Mn)與氯化銅溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(錳在該反應(yīng)的化合物中顯+2價)
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)為測定12g含雜質(zhì)的氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣,設(shè)計了下圖所示的裝置,進行有關(guān)的實驗探究(提示:3H2+Fe2O32Fe+3H2O
雜質(zhì)不參加反應(yīng),假定每步均完全反應(yīng)或吸收)。請回答有關(guān)問題:
(1)請計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算步驟,計算結(jié)果精確到0.l%)
(2)該實驗還可測定組成水的各元素之間的質(zhì)量關(guān)系,請用表中實驗數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為_________________________________________________(不用化簡);若玻璃管中的氧化鐵沒有完全反應(yīng),則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會__________(選填“偏大”、“偏小” 或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表。下列說法正確的是 ( )
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
溶解度/g | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)
B.20℃時,100 g KCl飽和溶液中含KCl 34.0 g
C.40℃時,KCl飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為40.0%
D.60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)鹽酸中溶質(zhì)是 ,溶劑是 。(此兩空寫物質(zhì)的化學(xué)式)
(2)碘幾乎不溶于水,卻可以溶解在汽油里得到一種紫紅色溶液,該溶液叫做 的 溶液。(此兩空寫物質(zhì)的名稱)
(3)生理鹽水中的溶質(zhì)粒子是 ;消毒酒精中的溶質(zhì)粒子是 。(此兩空寫粒子的符號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取氧氣不正確的操作是( 。
A.裝藥品前檢查裝置的氣密性
B.導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時,不宜立即收集氣體
C.停止加熱時,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈
D.收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一在空氣中暴露過的NaOH固體,經(jīng)分析知其含水7.65%,含Na2CO3 4.32%,其余是NaOH。若將此樣品1 g放入100 g3.65%的稀鹽酸中充分反應(yīng),殘余的酸再用10 g 30.9%的NaOH溶液恰好完全中和。將反應(yīng)后的溶液蒸干,得到固體的質(zhì)量是
A.5.85 g | B.4.52 g | C.2.62 g | D.1.33 g |
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