【題目】某工廠(chǎng)欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)程如圖所示

（1）操作a的名稱(chēng)是_____。

（2）在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是_____。

（3）寫(xiě)出流程中固體的成分_____（寫(xiě)化學(xué)式）,寫(xiě)出加入過(guò)量A時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，

【答案】過(guò)濾 用于攪拌，防止局部溫度過(guò)高，液滴飛濺 Fe、Cu

【解析】

（1）經(jīng)過(guò)操作a能得到固體和液體，故操作a為過(guò)濾；

（2）從液體中得到晶體可以是蒸發(fā)操作，故在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是用于攪拌，防止局部溫度過(guò)高，液滴飛濺；

（3）經(jīng)過(guò)操作a得到的液體中能得到硫酸亞鐵，說(shuō)明回收銅時(shí)加入的是過(guò)量的A是鐵，多余的鐵與B（稀硫酸）反應(yīng)生成硫酸亞鐵，故流程中固體的成分為Fe、Cu；加入過(guò)量A時(shí)反應(yīng)為鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)收集了班級(jí)同學(xué)做完“氫氣還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)后的固體殘?jiān)ê~和氧化銅），欲從中回收單質(zhì)銅和制取硫酸銅溶液，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）稱(chēng)量。稱(chēng)量收集到的固體殘?jiān)?/span>20g，需要的儀器名稱(chēng)是_____。

（2）溶解。將20g稱(chēng)量好的固體殘?jiān)湃霟�，加入過(guò)量的稀硫酸溶液，用玻璃棒不斷攪拌，直至反應(yīng)完全。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）過(guò)濾。除濾紙外，還需要從下圖中選用的儀器是______（填字母）。

（4）洗滌干燥。洗凈濾紙上的固體，干燥后稱(chēng)量，此固體名稱(chēng)為_______。

（5）收集濾液。濾液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（6）分析。為了進(jìn)一步達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)往濾液中加入過(guò)量的下列_____（填編號(hào)）固體粉末，過(guò)濾。①氧化銅；②氫氧化鈉；③鐵；④硫酸銅。在濾液中加入過(guò)量的固體粉末，原因是______，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～F為裝置編號(hào)）

（1）出上圖D裝置中甲儀器的名稱(chēng)______________。

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為：_________，收集較純凈的氧氣可選擇__________（填裝置編號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的______（填藥品序號(hào)）。選擇裝置C作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________。

a濃鹽酸 b稀鹽酸 c、塊狀石灰石 d稀硫酸

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰混合固體的方法制取甲烷氣體，可選擇的發(fā)生裝置是_________（填裝置編號(hào)）。檢驗(yàn)收集到的氣體是二氧化碳的方法是_________。若用如圖所示裝置收集氫氣則氣體從__________（填“a”或“b”）端通入。

（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是___________（填序號(hào)）。

a將燒杯換成了水槽

b導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深，氣體無(wú)法逸出

c先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中

（6）同學(xué)們回憶老師在課上做“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到了難聞的刺激性氣味，于是設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，過(guò)一會(huì)觀察到_______火焰。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉（Na2SO3）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：①_________②進(jìn)行硫粉在空氣和氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知同溫同壓下，氣體的分子個(gè)數(shù)之比等于氣體體積之比。密閉容器中氫氣在一定量的氧氣中完全燃燒時(shí)，常溫下測(cè)得氫氣的體積與剩余氣體體積的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.B點(diǎn)表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)

B.氧氣的起始體積為2mL

C.AB段表示剩余氣體為氧氣

D.C點(diǎn)表示剩余氣體體積為（x-2）mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)和在元素周期表中的信息如圖所示：

(1)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________；

(2)若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則鋁元素排在元素周期表的第________周期；

(3)Al3+可通過(guò)________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”)；

(4)B與C的化學(xué)性質(zhì)________ (選填“相同”或“不同”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）一個(gè)氮原子________

（2）三個(gè)硫酸根離子_______

（3）標(biāo)出相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物中氧元素的化合價(jià)______

（4）地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)用氧氣傳感器分別測(cè)定排空氣法和排水法收集的等體積兩瓶CO2氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（數(shù)據(jù)如圖），然后換算出瓶?jī)?nèi)空氣體積分?jǐn)?shù)（O2占空氣的體積按五分之一計(jì)算），最后推算得到實(shí)際收集的氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)。則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.排水法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為87.5%

B.兩種方法收集的氣體中含二氧化碳?xì)怏w較純的是排空氣法

C.排空氣法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為94.2%

D.排空氣法收集二氧化碳時(shí)，將燃著小木條置于瓶口熄滅，說(shuō)明集氣瓶中CO2含量為100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知。10 g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時(shí)間,冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)。有關(guān)結(jié)論錯(cuò)誤的是()

A.煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B.煅燒越充分則消耗的鹽酸量越小

C.共生成4.4g二氧化碳

D.共生成11.1 g氯化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A~G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，通常狀況下，A、C為無(wú)色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。回答下列問(wèn)題:

（1）物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_______

（2）檢驗(yàn)氣體D的方法是_______

（3）若F為黑色固體，寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式___________，若G為黑色固體，寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_______

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