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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

28、廢舊干電池中許多物質應該是可以回收利用的．某種型號干電池的剖面如下圖
所示．請回答下列問題：

（1）提取干電池內(nèi)填充物中的MnO₂：取填充物溶于水、過濾、洗滌，得到黑色不溶物．再經(jīng)過

灼燒

的處理，即得到MnO₂．
（2）�。�1）中過濾得到的濾液，分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，該氣體的水溶液pH＞7，且常用作化肥，則該氣體的化學式為

NH₃

；另一份加入AgNO₃溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀HNO₃沉淀不溶解，則可推知A物質的化學式為

NH₄Cl

．
（3）提到化肥，小明聯(lián)想到暑假期間在農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學們進行探究，請你一同參與：
【提出問題】：溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
【猜想假設】：碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
【資料查閱】：紅色石蕊試紙遇堿溶液變藍，藍色石蕊試紙遇酸溶液變紅．
【實驗設計】：小明設計了如圖所示的裝置進行實驗（夾持裝置省略）．

①根據(jù)現(xiàn)象：

紅色石蕊試紙變藍

，證明實驗后生成了水和氨氣．
②裝置B中澄清石灰水

變渾濁

，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成．
③小紅同學認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成．請你幫她設計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗：

碳酸氫銨受熱易分解，其反應的化學方程式為實驗結論：

NH₄HCO₃═NH₃↑+H₂O+CO₂↑

．
實驗反思：根據(jù)以上實驗，你認為碳酸氫銨化肥在存放時應注意的問題是

密封低溫存放

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?丹陽市二模）乙硫醇俗稱煤氣的“報警器”，煤氣泄漏時它的臭味可使人們警覺，馬上采取措施，防止發(fā)生爆炸、中毒等事故．某校興趣小組對乙硫醇作了探究．
【提出問題】乙硫醇能燃燒嗎？假如能，那完全燃燒的產(chǎn)物是什么？
【查閱資料】
1．乙硫醇（C₂H₆S），無色液體，有強烈的蒜氣味，具有可燃性．
2．二氧化硫和二氧化碳一樣能使澄清石灰水變渾濁．
3．三氧化硫（SO₃）在常溫（25⁰C）下是液態(tài)，能與水反應生成硫酸．
【提出猜想】甲同學認為：乙硫醇完全燃燒的產(chǎn)物是水、二氧化碳和二氧化硫，你認為他猜想的依據(jù)是：

反應前后元素的種類保持不變（或質量守恒定律）

；
【進行實驗】甲同學根據(jù)自己的猜想設計、進行了下列實驗：

【現(xiàn)象與結論】
①裝置中觀察到

白色固體變成藍色

，證明有H₂O；
②組合A裝置中觀察到

KMnO₄溶液褪色

，證明有SO₂．
③裝置中澄清石灰水變渾濁，同時觀察到

組合②C裝置中觀察到KMnO₄溶液不褪色

，證明有CO₂．
【實驗反思】
（1）如果裝置中①、②、③三部分儀器

的連接順序改為②、①、③，則不能檢出的物質是

H₂O

．
（2）興趣小組的同學們討論后認為，硫元素也有可能轉化為三氧化硫．乙同學根據(jù)三氧化硫的性質提出：在

①和②

（填裝置數(shù)字序號）之間添加右圖裝置就可以判斷有無三氧化硫生成．經(jīng)實驗證明無三氧化硫生成．
（3）寫出乙硫醇完全燃燒的化學方程式為：

2C₂H₆S+9O₂

點燃

.

2SO₂↑+4CO₂↑+6H₂O

2C₂H₆S+9O₂

點燃

.

2SO₂↑+4CO₂↑+6H₂O

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?鎮(zhèn)江二模）乙硫醇俗稱煤氣的“報警器”，煤氣泄漏時它的臭味可使人們警覺，馬上采取措施，防止發(fā)生爆炸、中毒等事故．某校興趣小組對乙硫醇作了探究．
[提出問題]乙硫醇能燃燒嗎？假如能，那完全燃燒的產(chǎn)物是什么？
[查閱資料]
（1）乙硫醇（C₂H₆S），無色液體，有強烈的蒜氣味，具有可燃性．
（2）二氧化硫和二氧化碳一樣能使澄清石灰水變渾濁．
（3）三氧化硫（SO₃）在常溫（25⁰C）下是液態(tài)，能與水反應生成硫酸．
[提出猜想]甲同學認為：乙硫醇完全燃燒的產(chǎn)物是水、二氧化碳和二氧化硫，你認為他猜想的依據(jù)是：

質量守恒定律

；
[進行實驗]甲同學根據(jù)自己的猜想設計、進行了下列實驗：