16．有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破．下列生活中的物品，不屬于有機合成材料的是（　�。�
A．
    各種塑料瓶		B．
   照相機的金屬外殼
C．
   學(xué)校的塑膠跑道		D．
    含合成纖維的

分析 合成材料是人工合成的有機高分子材料的簡稱，有機合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠；照相機的金屬外殼為合金，合金屬于金屬材料．

解答 解：合成材料是人工合成的有機高分子材料的簡稱，有機合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠；各種塑料瓶、學(xué)校的塑膠跑道、含合成纖維的服裝屬于合成材料；照相機的金屬外殼為合金，合金屬于金屬材料．
故選：B．

點評 本題考查對合成材料的概念的理解，要抓住合成材料是人工合成的有機高分子材料的定義區(qū)判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級地震，用于震后防疫的眾多消毒劑中，有一種高效消毒劑的主要成分為三氯異氰尿酸（C3O3N3Cl3），又稱高氯精．下列有關(guān)高氯精的說法正確的是C
A．高氯精中C、O、N、Cl的質(zhì)量比為1：1：1：1
B．高氯精的相對分子質(zhì)量為77.5
C．高氯精中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為18.1%
D.232.5g高氯精中含氧元素的質(zhì)量為48g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．中央電視臺播放的大型紀(jì)錄片《水問》，向人們說明了水是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識．

（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應(yīng)澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．
①a、b兩個指標(biāo)可以利用活性炭吸附而達到．
②如圖為我市某地簡易的自來水生產(chǎn)過程示意圖如圖1：c、d兩個指標(biāo)可以通過過濾和加入消毒劑而達到．但自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達到降低水的硬度的目的．
（2）許多實驗中都用到了水，請指出如圖2（甲、乙、丙）三圖所示實驗中水的作用．
①甲圖中水的作用是防止生成物的溫度太高，炸裂瓶底；
②乙圖中水的作用是提供熱量和隔絕空氣；
③用化學(xué)方程式表示丙圖中發(fā)生的反應(yīng)CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．食物是維持人類生命和健康的支柱．小明2015年12月16 日買了某食品，如表是該食品包裝袋上的說明：
品名xxx蔬菜蘇打餅
配料小麥粉、鮮雞蛋、精煉食用植物油、白砂糖、奶油、食鹽、脫水青菜、橙汁
保質(zhì)期十二個月
生產(chǎn)日期2016年10月1日
（1）從該說明的配料中分別選出一種物質(zhì)，填在相應(yīng)的橫線上：
富含蛋白質(zhì)的是鮮雞蛋；富含油脂的是精煉食用植物油或奶油；富含維生素的是脫水青菜或橙汁．
（2）小明買的該食品能否食用．你的理由是不能食用，生產(chǎn)日期在購買日期之后．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是（　�。�
A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．稀鹽酸D．石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖2所示，兩個燒杯中分別盛有20℃時上述兩種物質(zhì)的飽和溶液．請你通過分析，回答下列問題：

（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲（填“甲”或“乙”）．
（2）40℃時，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）．
（3）80℃時，100g水中最多可溶解甲物質(zhì)100g．
（4）當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量增加，則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是乙（填“甲”或“乙”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．汽車方便了人們的出行，氫能源汽車備受人們關(guān)注．
（1）目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油柴油．為減少汽車尾氣對空氣的污染，可采取使用（或安裝）催化凈化裝置使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)等措施；
（2）氫能源有本身無毒、原料來源廣、可再生、熱值高等優(yōu)點（填一點）．
（3）某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復(fù)合而成，其中使用的合成材料，主要利用它的A等性能（填字母）．
A．耐高溫、高彈性    B．透氣性好、耐磨    C．密度小、熔點低
其中使用的金屬材料一般為鐵合金，主要利用它的C等性能（填字母）．
A．導(dǎo)熱性好    B．絕緣性好    C．硬度大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象，鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)嗎？他們展開了實驗探究．
【作出猜想】鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O．
【設(shè)計方案】
方案一：驗證有新物質(zhì)生成，取少量反應(yīng)后的溶液，向其中滴加硝酸銀溶液，觀察到的現(xiàn)象是白色沉淀，該方案能否證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？理由是不能，原因是鹽酸也能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀．
方案二：驗證有反應(yīng)物消耗，取少量滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液，慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌，觀察到的現(xiàn)象是紅色逐漸消失，由此證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其微觀本質(zhì)是H++OH-=H2O．
【反思交流】查閱資料可知，溶液的pH為8～10時酚酞變色，因此有同學(xué)提出上述方案二剩余溶液有可能呈酸性．為證明此猜想正確，除測定溶液pH的方法外，還可進行的其他實驗操作是滴加紫色石蕊試液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）3個硫酸分子3H2SO4；
（2）2個汞原子2Hg；
（3）+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$；
（4）鐵離子Fe3+
（5）硝酸HNO3
（6）氯化亞鐵FeCl2
（7）乙醇C2H5OH
（8）地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物是Al2O3．

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