如圖，錐形瓶內(nèi)盛有氣體X，滴管內(nèi)盛有液體Y．若擠壓膠頭滴管的膠頭，使液體滴入瓶中，振蕩，套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起，則氣體X和液體Y可能是（ ）

A．X是O2，Y是Ca（OH）2溶液
B．X是CO，Y是Ca（OH）2溶液
C．X是SO2，Y是NaOH溶液
D．X是CO2，Y是硫酸溶液
【答案】分析：根據(jù)玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起的原因是錐形瓶中的氣壓減小，產(chǎn)生原因?yàn)槎阂皇莾?nèi)部氣體減少，而是溫度降低導(dǎo)致氣壓減小所致進(jìn)行分析．
解答：解：A、氧氣不會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，氣壓不變，故A錯(cuò)誤；
B、一氧化碳不會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，氣壓不變，故B錯(cuò)誤；
C、二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，氣壓減小，滿足要求，故C正確；
D、二氧化碳不會(huì)與硫酸反應(yīng)，氣壓不變，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析氣球變化的原因，然后結(jié)合選項(xiàng)所給的物質(zhì)進(jìn)行具體的分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

30、過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體．在一次科技活動(dòng)中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有
密度比空氣的大
、
不支持燃燒
的性質(zhì)．
（2）棉花為什么會(huì)燃燒呢？小組同學(xué)認(rèn)為棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿足a：
棉花充分與氧氣接觸
、b：
溫度必須達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
兩個(gè)條件．
[提出問題]：在上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供a和b這兩個(gè)燃燒條件的呢？
[查閱資料]：（1）在常溫下Na2O2能和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（2）在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng)：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
（3）無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]：經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

[實(shí)驗(yàn)步驟]：①檢查整套裝置的氣密性；②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)（D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體，燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水），并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器；③用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
注：整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]：①無水硫酸銅沒有變藍(lán)色；②帶火星的小木條復(fù)燃；
③飽和的澄清石灰水變渾濁．
[實(shí)驗(yàn)分析]：①檢查整套裝置的氣密性的方法：
先在U型管內(nèi)裝入水，使U型管左右液面保持相平，然后向下推針筒活塞，若U型管左邊液面下降，右邊液面上升，并穩(wěn)定一段時(shí)間則
說明氣密性良好
．
②C裝置無水硫酸銅的作用是
證明CO2中的水蒸氣確實(shí)已被除去
．
③D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是
析出氫氧化鈣固體，說明Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量
．
[得出結(jié)論]：（1）①“小木條復(fù)燃”說明Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件；②
③飽和的澄清石灰水變渾濁
（填裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象）說明Na2O2和CO2反應(yīng)使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件．
（2） Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，甲認(rèn)為生成的固體是NaOH，乙認(rèn)為是Na2CO3，同學(xué)們經(jīng)過思考后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是：
沒有水參與反應(yīng)
．
（3）Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑
．
[拓展提高]：現(xiàn)有一包保存不當(dāng)?shù)倪^氧化鈉粉末，已證明其已完全變質(zhì)．為探究其成分，有同學(xué)設(shè)計(jì)了以下定性和定量兩種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
一、定性方案：

二、定量方案：
稱取39.8g樣品于一只質(zhì)量為45g的錐形瓶中，一次性加入20mL蒸餾水后將錐形瓶放置在電子天平上，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，觀察顯示數(shù)字的變化，并繪制出混合溶液的質(zhì)量與所滴入稀硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線（如圖）；請(qǐng)你根據(jù)曲線計(jì)算出粉末中各成分的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，用分液漏斗向盛有碳酸鈣粉末的錐形瓶內(nèi)加入過量的稀鹽酸至圖中位置，關(guān)閉分液漏斗的活塞．（裝置的氣密性良好）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中你能觀察到的現(xiàn)象有：
錐形瓶內(nèi)白色固體逐漸減少到消失，產(chǎn)生氣泡，錐形瓶中的液體沿導(dǎo)管進(jìn)入右側(cè)燒杯內(nèi)；燒杯內(nèi)的液體中先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀
錐形瓶內(nèi)白色固體逐漸減少到消失，產(chǎn)生氣泡，錐形瓶中的液體沿導(dǎo)管進(jìn)入右側(cè)燒杯內(nèi)；燒杯內(nèi)的液體中先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀
；請(qǐng)你解釋原因：
碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，使錐形瓶內(nèi)氣體量增加，氣壓增大，大于外壓，在氣壓差的作用下，瓶內(nèi)液體進(jìn)入燒杯中；碳酸鈉先與剩余的鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，后與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色不溶于水的固體．
碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，使錐形瓶內(nèi)氣體量增加，氣壓增大，大于外壓，在氣壓差的作用下，瓶內(nèi)液體進(jìn)入燒杯中；碳酸鈉先與剩余的鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，后與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色不溶于水的固體．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖兩種稀釋濃硫酸的操作，回答下列問題：
（1）B圖中加水的儀器的名稱是
分液漏斗
分液漏斗
；
（2）B圖中錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
瓶內(nèi)液體沸騰，放出熱量
瓶內(nèi)液體沸騰，放出熱量
；
（3）兩圖中，稀釋濃硫酸操作正確的是
A
A
；
（4）A圖中玻璃棒的作用是
攪拌，加速溶解，使熱量散失
攪拌，加速溶解，使熱量散失
，B圖中玻璃導(dǎo)管的作用是
導(dǎo)氣
導(dǎo)氣
、
散熱
散熱
；
（5）向盛有濃鹽酸的燒杯中小心地緩緩加入濃硫酸，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
會(huì)產(chǎn)生大量的白霧
會(huì)產(chǎn)生大量的白霧
，原因是
濃鹽酸中含有較多的水，濃硫酸溶于水后會(huì)放出大量的熱，使溶液的溫度升高，氯化氫氣體的溶解度減小，而氯化氫氣體遇到空氣中的水蒸氣會(huì)形成白霧
濃鹽酸中含有較多的水，濃硫酸溶于水后會(huì)放出大量的熱，使溶液的溫度升高，氯化氫氣體的溶解度減小，而氯化氫氣體遇到空氣中的水蒸氣會(huì)形成白霧
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽六中中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體．在一次科技活動(dòng)中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有______、______的性質(zhì)．
（2）棉花為什么會(huì)燃燒呢？小組同學(xué)認(rèn)為棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿足a：______、b：______兩個(gè)條件．
[提出問題]：在上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供a和b這兩個(gè)燃燒條件的呢？
[查閱資料]：（1）在常溫下Na2O2能和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（2）在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng)：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
（3）無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]：經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

[實(shí)驗(yàn)步驟]：①檢查整套裝置的氣密性；②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)（D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體，燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水），并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器；③用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
注：整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]：①無水硫酸銅沒有變藍(lán)色；②帶火星的小木條復(fù)燃；
③飽和的澄清石灰水變渾濁．
[實(shí)驗(yàn)分析]：①檢查整套裝置的氣密性的方法：____________．
②C裝置無水硫酸銅的作用是______．
③D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是______．
[得出結(jié)論]：（1）①“小木條復(fù)燃”說明Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件；②______（填裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象）說明Na2O2和CO2反應(yīng)使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件．
（2）Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，甲認(rèn)為生成的固體是NaOH，乙認(rèn)為是Na2CO3，同學(xué)們經(jīng)過思考后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是：______．
（3）Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
[拓展提高]：現(xiàn)有一包保存不當(dāng)?shù)倪^氧化鈉粉末，已證明其已完全變質(zhì)．為探究其成分，有同學(xué)設(shè)計(jì)了以下定性和定量兩種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
一、定性方案：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣，先向溶液中滴加過量的________溶液．產(chǎn)生白色沉淀粉末中既有NaOH也有Na2CO3
②靜置，取上層清液，滴加________溶液．產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
二、定量方案：
稱取39.8g樣品于一只質(zhì)量為45g的錐形瓶中，一次性加入20mL蒸餾水后將錐形瓶放置在電子天平上，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，觀察顯示數(shù)字的變化，并繪制出混合溶液的質(zhì)量與所滴入稀硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線（如圖）；請(qǐng)你根據(jù)曲線計(jì)算出粉末中各成分的質(zhì)量．


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