【題目】A、金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強度高等性能,鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學工業(yè)。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,鈦酸亞鐵)為主要原料冶煉金屬鈦,同時得到重要的化工原料甲醇(CH3OH)。生產的工藝流程圖如圖1所示(部分產物略去):
(1)該流程圖中涉及到的物質屬于有機物的是__。
(2)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價為__。
(3)①中反應為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X的化學式為__。
(4)③所屬的基本反應類型為__。
(5)②中為使原料全部轉化為甲醇,理論上CO和H2投料的質量比為__。
B、現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿,部分工藝流程如圖2所示:已知:①NaHCO3在低溫下溶解度較小,反應I為:NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3↓+NH4Cl,
②處理母液的方法:向母液中加入石灰乳(熟石灰),其反應為:Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O
(1)純堿的化學式為__。
(2)母液中一定含有的溶質是__。
(3)整個流程中可以循環(huán)利用的物質是__。
【答案】CH3OH +4 FeCl3 置換反應 7:1 Na2CO3 碳酸氫鈉、氯化銨 二氧化碳
【解析】
A、鈦酸亞鐵、焦炭和氯氣反應生成氯化鐵、四氯化鈦和一氧化碳,一氧化碳和氫氣反應生成甲醇,四氯化鈦和鎂在氬氣環(huán)境中反應生成鈦和氯化鎂。
B、二氧化碳、氨氣、氯化鈉和水反應生成碳酸氫鈉和氯化銨,碳酸氫鈉分解成碳酸鈉、二氧化碳和水。
A、(1)甲醇是含碳化合物,屬于有機物。該流程圖中涉及到的物質屬于有機物的是 CH3OH;
(2)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中由于名稱為亞鐵,所以鐵元素的化合價為+2價,氧元素的化合物為-2價,根據化合物中化合價的代數和為零可得,鈦元素的化合價為+4價;
(3)①中反應為:2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+2TiCl4+6CO,反應前:鐵原子2個,鈦原子2個,氧原子6個,碳原子6個,氯原子14個。反應后現(xiàn)有:鈦原子2個,氧原子6個,碳原子6個,氯原子8個,則缺鐵原子2個,氯原子6個,包含在兩個X分子中,所以X的化學式為 FeCl3;
(4)③是單質鎂和和化合物四氯化鈦生成單質鈦和化合物氯化鎂,該反應是由單質與化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應。屬于基本反應類型的置換反應。
(5)②中為使原料全部轉化為甲醇,則反應為CO+2H2=CH3OH。
理論上CO和H2投料的質量比為7:1。
B、(1)純堿的化學式為 Na2CO3;
(2)母液是NaCl+CO2+NH3+H2O NaHCO3↓+NH4Cl反應得到的,所以含有碳酸氫鈉和氯化銨,雖然過濾得到碳酸氫鈉,但是剩余液體也是碳酸氫鈉的飽和溶液,所以母液中一定含有的溶質是碳酸氫鈉、氯化銨;
(3)開始投入了二氧化碳,結果生成了二氧化碳,所以整個流程中可以循環(huán)利用的物質是二氧化碳。
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【題目】根據圖中的信息判斷,下列說法錯誤的是( 。
A.硫原子的質子數是16
B.硫原子核外有3個電子層
C.當X=8時,該微粒是陽離子
D.在化學變化中,硫原子易得電子
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【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質,C、F是最常見的金屬,B是氣體單質,D為淺綠色溶液,G為藍色溶液,它們之間存在如下關系:
(1)推測下列物質的化學式:B___________,D____________,F___________;
(2)寫出A→C轉化的化學方程式:_________________________________________.
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【題目】元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是( 。
A.核外電子數為 24B.原子序數為12
C.元素符號為MgD.相對原子質量為24.31
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【題目】如圖為初中化學常見實驗。
(1)實驗A中,由__的體積確定可燃物燃燒消耗氧氣的體積。
(2)實驗B中,a和b內的氣體依次為__,該實驗證明水是由__組成的。
(3)某小組進行實驗C時,未在錐形瓶上塞橡膠塞,也驗證了質量守恒定律,原因是__。
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【題目】目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和__.美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是__.
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、__等(請舉1例).
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源.“可燃冰”燃燒的化學方程式為__.
(4)在新能原汽車未普及時,如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是__:
A 原料來源豐富
B 是可再生能源
C 燃燒完全沒有污染
在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應生成水和另一種物質,并得到電能,請你完成該反應的化學方程式:CH3CH2OH+3O2+____+5H2O.
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【題目】如圖是A.B.C三種固體物質的溶解度曲線,請根據圖示回答問題:
(1)t3°C時,將60 g A物質加入50 g水中,充分攪拌后,所得溶液的質量是________________。
(2)圖中P點所表示的B物質的溶液為______________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,欲將t1°C時C物質的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采用的一種方法是________________。
(3)將t3°C時A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫到t2°C(忽略水的蒸發(fā)),三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是________________。
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【題目】某化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面內容。
(1)為了便于控制反應速率,實驗室制取氫氣應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為______________,一般不選用稀鹽酸制取氫氣的原因是________________。
(2)實驗室現(xiàn)用F裝置制取二氧化碳氣體。
①請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______________________。
②檢查裝置的氣密性:關閉活塞K,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若觀察到_____________________________,則表明該裝置的氣密性良好。
③將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內,同時打開活塞K,干燥管內發(fā)生反應,一段時間后 ,關閉活塞K,反應停止,其原理是__________________。
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【題目】根據如下實驗裝置圖進行氣體制取和性質實驗的探究:
(1)請寫出儀器名稱a:____;b:____
(2)實驗室里不使用催化劑制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是__________(填字母代號,下同);實驗室制取CO2氣體時發(fā)生的化學反應方程式為_____ ;收集CO2一般不選用D裝置的原因是_______.同學用圖中A、F、G裝置組合制備CO2氣體并驗證相關性質,則裝置A應該先連接裝置_______(填F或G);F裝置中的現(xiàn)象是_______;
(3)如圖E所示,向燒杯中慢慢傾倒CO2,發(fā)現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明CO2具有的化學性質是(答一點即可)_______.
(4)若裝置A中的反應過于劇烈,從安全角度考慮,可以采取的措施有(填序號)___
a 用容積較小的錐形瓶
b 將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度
c 加熱反應物
d 降低液體反應物的濃度
(5)鹽酸中的溶質是氯化氫,實驗室常用加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體.在實驗室制取氯化氫氣體時,_____(填“能”或“不能”)使用B裝置作為氣體發(fā)生裝置;發(fā)生反應的化學方程式為:_______.
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