5．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氫氣 ②過氧化氫溶液 ③高錳酸鉀 ④二氧化錳 ⑤空氣（填寫序號(hào)）其中屬于混合物的是②⑤，屬于單質(zhì)的是①，屬于氧化物的是④．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，過氧化氫溶液、空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氫氣屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化錳屬于氧化物．

解答 解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，過氧化氫溶液、空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氫氣屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化錳屬于氧化物；故答案為：②⑤；①；④；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．以CO2和NH3合成尿素CO（NH2）2是固定和利用CO2的成功范例，該反該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3=CO（NH2）2+H2O．請(qǐng)計(jì)算：若按上述方法生產(chǎn)120t尿素，可固定的CO2的質(zhì)量為多少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．2011年12月，網(wǎng)上報(bào)道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆．草甘膦（化學(xué)式為C3H8NO5P）是一種有機(jī)磷除草劑，白色結(jié)晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常溫下穩(wěn)定．計(jì)算：
（1）草甘膦中C：H：N：O：P的個(gè)數(shù)比為3：8：1：5：1．
（2）草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：20．
（3）草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.3%．（精確到0.1%）
（4）33.8克草甘膦中含有6.2克磷元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列做法不正確的是（　�。�
A．電器著火時(shí)，應(yīng)先切斷電源
B．乘坐公交車時(shí)，不攜帶鞭炮
C．酒精燈中酒精因潑灑導(dǎo)致試驗(yàn)臺(tái)著火時(shí)，蓋上濕抹布
D．廚房燃?xì)庠盥鈺r(shí)，應(yīng)立即打開排氣扇，將燃?xì)馀欧诺绞彝?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．氫氧化鈉溶液與稀硫酸的反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)才能保證氫氧化鈉溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)．（寫出具體操作和現(xiàn)象）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．（1）我市某化學(xué)興趣小組為了解運(yùn)河治理效果，用燒杯、玻璃棒和漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行過濾（填實(shí)驗(yàn)操作），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用活性炭（填物質(zhì)名稱）除去水中散發(fā)出的少許異味．用肥皂水（填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)河水是硬水還是軟水；在生活中用煮沸方法能使硬水軟化．
（2）據(jù)報(bào)道，我市人均水資源量達(dá)到輕度缺水程度．因此保護(hù)市區(qū)主要供水河流------東江水質(zhì)顯得尤為重要．下列有關(guān)建議不合理的是②（填數(shù)字代號(hào)）．
①嚴(yán)禁將含磷廢水排入江中②堅(jiān)決杜絕岸邊休閑散步
③嚴(yán)禁在江邊隨意堆放生活垃圾④嚴(yán)禁在江邊丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池
（3）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．“祥云”火炬的燃料是丙烷（C3H8），丙烷在空氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，符合“綠色奧運(yùn)”的要求，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為丙烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出下列儀器名稱M分液漏斗；N錐形瓶
（2）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)；瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是防止生成的高溫熔化物濺落，炸裂瓶底．
（3）對(duì)比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)．
（4）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為不燃燒、不支持燃燒．
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③實(shí)驗(yàn)中F溶液作用是檢驗(yàn)是否生成二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．回答問題．

（1）從研究方法得知，A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來推測空氣里氧氣含量的．反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）B實(shí)驗(yàn)是通過證明生成物來推斷水的組成的．推斷依據(jù)是質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變）
（3）C實(shí)驗(yàn)與B（填實(shí)驗(yàn)代號(hào)）實(shí)驗(yàn)的方法相同．

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