分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項進行分析;
(3)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置解答;
(4)根據(jù)實驗室制取氧氣時的注意事項進行分析;
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈;
(2)裝置A中棉花團的作用為防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)氣管;
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以發(fā)生裝置是B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,其反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法收集或排水法收集;水法收集的氧氣純凈,所以收集純凈的氧氣用D裝置.
(4)為防止水倒流,實驗結(jié)束時正確的操作順序是先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈;
故答案為:(1)酒精燈;集氣瓶;
(2)防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)氣管;
(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;B,D;D;
(4)移出導(dǎo)管;熄滅酒精燈.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
甲同學(xué) 解:設(shè)可得x g氫氣. HO2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H↑+O2↑ 33 1 36g x $\frac{33}{1}$=$\frac{36g}{x}$ x=1.1g 答:可得到1.1g氫氣 | 乙同學(xué) 解:設(shè)可得x氫氣. H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑ 18 2 36 x $\frac{18}{2}$=$\frac{36}{x}$ x=4g 答:可得到4g氫氣 | 丙同學(xué) 解:設(shè)可得x g氫氣. 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 36 4 32 36g x $\frac{36}{32}$=$\frac{36g}{x}$ x=32 答:可得到32g氫氣 | 丁同學(xué) 解:設(shè)可得氫氣質(zhì)量為x. 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2?+O2? 36 4 36g x x=4g 答:可得到4g氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒紅的木炭 | B. | 燒紅的細鐵絲 | C. | 燃著的蠟燭 | D. | 燃著的紅磷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣(O2)和水(H2O)都屬于氧化物 | B. | 氧氣(O2)和臭氧(O3)都屬于單質(zhì) | ||
C. | 碳酸鈣(CaCO3)和鹽酸(HCl)都屬于鹽 | D. | 火堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)都屬于堿 |
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