11.如圖是幾種實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

(1)指出圖中的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)裝置A中棉花團的作用為防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)氣管.
(3)實驗室里用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.發(fā)生裝置應(yīng)選用B(填字母標號,下同);收集裝置應(yīng)選用C或D,若要收集較為純凈的氧氣最好選用D.
(4)若用裝置A與C制取并收集氧氣,實驗結(jié)束時,為防止水倒吸,正確的操作是:先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項進行分析;
(3)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置解答;
(4)根據(jù)實驗室制取氧氣時的注意事項進行分析;

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈;
(2)裝置A中棉花團的作用為防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)氣管;
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以發(fā)生裝置是B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,其反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法收集或排水法收集;水法收集的氧氣純凈,所以收集純凈的氧氣用D裝置.
(4)為防止水倒流,實驗結(jié)束時正確的操作順序是先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈;
故答案為:(1)酒精燈;集氣瓶;
(2)防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)氣管;
(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;B,D;D;
(4)移出導(dǎo)管;熄滅酒精燈.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E、F五種實驗裝置,根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中.

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(從A-E選填序號,下同),寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;若水槽中的水的顏色變成紫紅色,可能原因是試管口沒放一團棉花.
(3)若用排水法收集氧氣時,當觀察到氣泡連續(xù)、均勻的冒出時才開始收集,否則收集的氧氣不純.收集完畢,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈.
(4)若要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為E,能用此方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(5)小明同學(xué)用雙氧水來制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B(填序號),能用C收集的原因是氧氣的密度比空氣大.發(fā)生的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,二氧化錳的作用是催化作用.
(6)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管②(填①或②)通入.
(7)甲烷是一種無色、無味、難溶于水,密度比空氣小的氣體小玲用加熱醋酸鈉的和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,小玲應(yīng)選擇制取和收集甲烷的發(fā)生和收集裝置是AD或AE(填序號).若用圖G裝置收集甲烷,甲烷應(yīng)從端進入B(選填A(yù)或B)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白.

(1)屬于金屬元素的是DE(填序號),其原子結(jié)構(gòu)特點為最外層電子數(shù)一般少于4個,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,能形成陽離子.
(2)寫出F組成的物質(zhì)在B組成的物質(zhì)中燃燒文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.電解36g水可得到多少g氫氣?下面是四位同學(xué)的解題過程和結(jié)果如下,請你仔細檢查后回答:他們做得對嗎?分別有什么缺陷?你從中能得到什么啟示?
甲同學(xué)
解:設(shè)可得x g氫氣.
HO2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H↑+O2
33      1
36g     x
$\frac{33}{1}$=$\frac{36g}{x}$
x=1.1g
答:可得到1.1g氫氣
乙同學(xué)
解:設(shè)可得x氫氣.
H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2
18       2
36      x
$\frac{18}{2}$=$\frac{36}{x}$
x=4g
答:可得到4g氫氣
丙同學(xué)
解:設(shè)可得x g氫氣.
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
36        4     32
36g          x
$\frac{36}{32}$=$\frac{36g}{x}$
x=32
答:可得到32g氫氣
丁同學(xué)
解:設(shè)可得氫氣質(zhì)量為x.
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2?+O2?
36         4
36g        x
x=4g
答:可得到4g氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示實驗操作中,正確的是( 。
A.   添加酒精B.
  塞進橡皮塞
C.
 滴加液體
D.
  檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.將下列物質(zhì)放入充滿氧氣的集氣瓶內(nèi),燃燒結(jié)束并冷卻后,瓶壁上會有白色固體斑跡出現(xiàn)的是( 。
A.燒紅的木炭B.燒紅的細鐵絲C.燃著的蠟燭D.燃著的紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.下列氣體中,對人體有害,應(yīng)該防止其污染大氣的是( 。
A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化氮D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心,其中外焰的溫度最高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.分類是化學(xué)研究常用的方法.下列對物質(zhì)分類正確的是( 。
A.氧氣(O2)和水(H2O)都屬于氧化物B.氧氣(O2)和臭氧(O3)都屬于單質(zhì)
C.碳酸鈣(CaCO3)和鹽酸(HCl)都屬于鹽D.火堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)都屬于堿

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同步練習(xí)冊答案