【題目】物質(zhì)由分子、原子等微粒構(gòu)成，如氧氣由 構(gòu)成；保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ，氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子是 。

【答案】氧分子 氧分子 氧原子

【解析】

試題分析：物質(zhì)由分子、原子等微粒構(gòu)成，金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)、固體非金屬單質(zhì)都由原子直接構(gòu)成；氣態(tài)單質(zhì)、氧化物等都由分子構(gòu)成，故氧氣由氧分子構(gòu)成；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子；原子是化學(xué)變化中最小的微粒，故氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子是氧原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省菏澤市】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是 ；

利用裝置B制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)頸漏斗要插入液面以下，其原因是 ；

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì)，應(yīng)用的分離方法是 ．

（2）下面是利用裝置收集氣體的操作，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填序號(hào)）．

①待收集瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿(mǎn)水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中．

（3）已知：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣．請(qǐng)你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省連云港市】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下：

（1）下列說(shuō)法不正確的是（填字母） 。

A．過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì)

B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C．清水池中一定是軟水

（2）明礬[KAl(SO4)m·12H2O]能作絮凝劑，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m= ，氫氧化鋁的化學(xué)式為 。

（3）目前不少自來(lái)水用液氯（Cl2）作為消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖：

①C物質(zhì)的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成 色。取C物質(zhì)的水溶液少許，向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液，觀(guān)察到有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，利用此法可檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有Cl—。

②液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）天然水中微生物使有機(jī)物（以C6H10O5表示）轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過(guò)程中所需O2的量叫做生化需氧量（BOD，單位為mg/L）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C6H10O5+6O26CO2+5H2O。測(cè)得20℃時(shí)1L某天然水樣中含有機(jī)物（C6H10O5）的質(zhì)量為10.8mg，則該水樣的BOD值是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年廣東省廣州市】制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕（Ru）等貴金屬�，F(xiàn)有 5 種含釕元素的物質(zhì)：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4。回答下列問(wèn)題：

（1）RuO2 讀作__________。

（2）上述 5 種物質(zhì)中釕元素的化合價(jià)一共有_________種。

（3）從物質(zhì)分類(lèi)角度來(lái)看，K2RuO4 屬于_________。（填選項(xiàng)）

A．化合物 B．氧化物 C．堿 D．鹽

（4）H2 與 Ru2O3 在加熱條件下反應(yīng)可得到 Ru。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省青島市】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量，共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)

B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

C．反應(yīng)過(guò)程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

D．到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的現(xiàn)象，與物質(zhì)溶解性無(wú)關(guān)的是

A．揭開(kāi)啤酒瓶蓋，有大量氣泡溢出

B．盛石灰水的瓶口有一層白膜

C．燒開(kāi)水時(shí)，沸騰前有大量氣泡

D．咸菜長(zhǎng)期放置在空氣中，表面有一層“白霜”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夜間發(fā)現(xiàn)家里的液化石油氣罐有氣體泄露時(shí)，首先應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是

A．打電話(huà)報(bào)警，并請(qǐng)維修人員前來(lái)維修

B．開(kāi)燈，仔細(xì)檢查泄漏源

C．打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火

D．向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（ ）

A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B．化學(xué)反應(yīng)的快慢

C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D．參加反應(yīng)的各粒子的相對(duì)數(shù)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬可燃物

B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D．充有氖氣的燈管通電時(shí)發(fā)出紅光是由氖氣的化學(xué)性質(zhì)決定的

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