【題目】下列哪位科學家在1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律？（ ）
A.道爾頓
B.居里夫人
C.門捷列夫
D.阿伏伽德羅

【答案】C
【解析】解：A、道爾頓提出原子的概念，并創(chuàng)立了原子學說，故選項錯誤；
B、居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，故選項錯誤；
C、1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出了元素周期表，故選項正確；
D、阿伏加德羅首先提出了分子的概念，創(chuàng)立了分子學說，故選項錯誤．
故選C．
【考點精析】通過靈活運用化學的歷史發(fā)展過程，掌握我國勞動人民商代會制造青銅器，春秋戰(zhàn)國時會煉鐵、煉鋼即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】野炊結束后及時用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是

A．清除可燃物 B．將可燃物與氧氣隔絕

C．降低可燃物的著火點 D．降低可燃物的溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組進行以下實驗，探究微粒的性質(zhì)．（已知氨水能使酚酞試液變紅）

（1）實驗I：如圖甲所示，一段時間后，可觀察到燒杯A中的液體（填“變紅或不變紅”），燒杯B中的液體（填“變紅或不變紅”），用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象： ．
（2）根據(jù)該現(xiàn)象小組同學推斷氨水確實能使酚酞試液變紅，可劉紅同學認為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設計實驗Ⅱ（如圖乙所示）作為對比．你認為（填“有”或“沒有”）必要，理由是 ．
（3）若使用圖丙裝置進行相同實驗，與圖甲裝置相比主要優(yōu)點是（寫出一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，既具有宏觀意義，又具有微觀意義的是（ ）
A.2Cl
B.2Cl2
C.SO2
D.2NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”，請回答下列問題：
（1）一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的性．
（2）石墨可做電極，是利用了石墨的性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應的微觀示意圖．下列說法正確的是（ ）
A.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1
B.反應前后，碳和氮的化合價發(fā)生了改變
C.反應前后，元素的種類沒有改變，原子的個數(shù)發(fā)生了變化
D.乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】到目前為止，人們發(fā)現(xiàn)了一百多種元素，這些元素是由原子的哪一項決定其種類的（ ）
A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)
C.電子數(shù)
D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法你認為正確的是（ ）
A.如果兩種粒子屬于同一種元素，則它們原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定相同
B.如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相同，則它們一定屬于同一種元素
C.由同種元素組成的不同物質(zhì)一定性質(zhì)相同
D.如果兩種粒子含有的電子數(shù)相同，則它們一定屬于同一種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.燃燒不一定有火焰產(chǎn)生
B.白磷自然屬于緩慢氧化
C.物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會引起爆炸
D.物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關

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