【題目】某學(xué)生加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，錯(cuò)將高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀中，實(shí)驗(yàn)后果是（ ）
A.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變
B.反應(yīng)速率不變
C.生成的氧氣的質(zhì)量不變
D.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

【答案】D
【解析】高錳酸鉀在加熱時(shí)，發(fā)生分解反應(yīng)生成了氧氣，生成氧氣的質(zhì)量增加；同時(shí)生成的二氧化錳作催化劑，反應(yīng)速率加快。
所以答案是：D。


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解催化劑的特點(diǎn)與催化作用(催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】糖類是人類食物的主要成分，下列食物中富含糖類的是（ ）
A.蔬菜
B.雞蛋
C.玉米
D.豆油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，溶液的顏色變化過程為（ ）
A.紅色—紅色—無色
B.紫色—紅色—無色
C.紫色—紅色—紫色
D.紅色—藍(lán)色—無色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（ ）
A.④比①先紅，②、③不變紅
B.①比④先紅，②、③不變紅
C.④變紅，①②③不變紅
D.①變紅，②③④不變紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1）我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來，小明查閱了大量的資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他的理由是 ．
（2）同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，（填寫“可以”或者“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)．
（3）為了使氧化銅中的銅完全被還原，對于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例，你建議選擇（填寫字母），簡要說明你的理由 ．
A.36：3 B.40：3 C.48：3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（ ）
A.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
B.2NO+O2=2NO2
C.3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
D.2NaCl 2Na+Cl2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的是（ ）
A.鐵鍋生銹
B.西瓜腐爛
C.煤氣燃燒
D.分離液態(tài)空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法符合科學(xué)道理的是（ ）
A.水能變成油
B.吸煙有利身體健康
C.用鐵鍋燒菜比較好
D.點(diǎn)石成金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中，會造成空氣污染的是（ ）①煤燃燒產(chǎn)生的煙；②汽車排放的尾氣；③化工廠排放的廢氣；④石油燃燒產(chǎn)生的氣體；⑤動植物呼吸排放的氣體
A.①②③④
B.①③⑤
C.①③④
D.①②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案