【題目】回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過(guò)處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如下。

已知:CuO + H2SO4 = Cu SO4 + HO ; Fe + Fe2(SO4)3 = 3Fe SO4

(1)寫出過(guò)程Ⅲ的化學(xué)方程式是________

(2)A~F中,含鐵元素的有(填字母序號(hào)): _____________。

【答案】 Fe + H2SO4== FeSO4+ H2 BCDF

【解析】為了將硫酸銅中的銅全部置換出來(lái),需要加入過(guò)量的鐵,要得到純銅,需要加入硫酸將過(guò)量的鐵除去;鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;

(4)根據(jù)分析推斷,A中含有硫酸,B中含有硫酸、硫酸銅和硫酸鐵,C是鐵,D中含有鐵和銅的混合物,E是銅,F中含有硫酸亞鐵,故填:BCDF。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A與B,甲與乙均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示:

⑴ 若甲、乙是常見(jiàn)的堿,A,B是常見(jiàn)的鹽,而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B,乙轉(zhuǎn)化為A時(shí),都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答:

則甲的化學(xué)式為_________。

乙轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_______________________________

⑵ 若甲和A發(fā)生中和反應(yīng),而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B,乙轉(zhuǎn)化為A時(shí),都是與同一物質(zhì)Y發(fā)生反應(yīng),則Y的化學(xué)式為___________,此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】可以利用手持技術(shù)較準(zhǔn)確的測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)。圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒過(guò)程中的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮,P、P/分別是反應(yīng)結(jié)束時(shí)恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓)

(1)紅磷燃燒的方程式為________。

(2)為什么集氣瓶中的壓強(qiáng)會(huì)先增大后減?請(qǐng)說(shuō)明原因__________。

(3)能否用木炭來(lái)進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定?請(qǐng)結(jié)合圖進(jìn)行說(shuō)明________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )

A.O2 B.SO2 C.H2CO3 D.KClO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,現(xiàn)象為火星四射,有黑色固體生成的是

A.紅磷 B.木炭 C.鐵絲 D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下圖是配制該溶液的實(shí)驗(yàn)操作。

(1)操作①中,需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g。

(2)用圖①裝置稱量氫氧化鈉固體,正確的操作是________(填序號(hào))。

A、直接放在托盤上稱量。

B、在兩個(gè)托盤上各放一張大小相同的同種紙,將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量。

C、先稱量一個(gè)小燒杯質(zhì)量,再將氫氧化鈉固體放入后稱量總質(zhì)量。

(3)操作②中,玻璃棒的作用是___________;在量取蒸餾水讀數(shù)時(shí),視線如圖所示(其他操作正確),會(huì)造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣的成分中,約占總體積21%的氣體是( )

A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年“地球一小時(shí)”活動(dòng)的主題是“藍(lán)色WE來(lái)”,旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是

A.自帶布袋購(gòu)物 B.草稿紙盡可能兩面使用

C.使用一次性木筷 D.選擇自行車作為出行工具

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

簡(jiǎn) 答

第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置的試管中,點(diǎn)燃酒精燈。

裝置的試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:

第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a、b。

剛開始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是 。

第三步:當(dāng)裝置中水面不再下降,斷開a、b,移去酒精燈,將裝置中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用。

第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄。

讀數(shù)時(shí),視線必須與液體凹液面的 保持水平。

在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:(不超過(guò)20個(gè)字) 。

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