【題目】下列方法中，可以明顯降低水的硬度的是（ ）

A. 過(guò)濾 B. 靜止 C. 煮沸 D. 吸附

【答案】C

【解析】

過(guò)濾可除去水中不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性的鈣鎂離子，不能降低水的硬度，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)法通過(guò)靜置使可溶性的鈣鎂離子沉淀出來(lái)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子被轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，使鈣鎂離子從水中沉淀下來(lái)，降低水的硬度，C選項(xiàng)正確；吸附可除去水中的色素和異味，不會(huì)吸附可溶性鈣鎂離子，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳之所以能夠滅火，是因?yàn)椋ā　。?/span>

①密度比空氣大；②能溶于水；③一般情況下，它不能燃燒；④一般情況下，它不支持燃燒；⑤能使紫色石蕊液變色

A. ②③④ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是(　　)

A. 分子大，而原子小

B. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，而原子不是

C. 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)根據(jù)題意填空：

（1）干冰制冷的原理是________

（2）爐具清潔劑中含有一種常見(jiàn)的堿是________，可以清除油污

（3）硫酸銅是波爾多液的主要成分之一，構(gòu)成硫酸銅的粒子是（填化學(xué)符號(hào)）________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列凈化的操作，凈化程度最高的是

A. 靜置 B. 吸附 C. 過(guò)濾 D. 蒸餾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能從電解水實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)論是（　　）

A. 水是由氫、氧兩種元素組成的 B. 水是由氧氣和氫氣組成的

C. 水通電發(fā)生的變化是物理變化 D. 水通電發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：① ， ②
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為；檢驗(yàn)收集的氣體是否是二氧化碳的方法是 ．
（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是 ． （填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
a．烘干 b．溶解 c．過(guò)濾 d．洗滌
（4）在實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中，F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（5）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)多種反應(yīng)可以得到NH3（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固） CaCl2+2NH3↑+2H2O，則制取NH3應(yīng)選做發(fā)生裝置，應(yīng)選做收集裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。

(1)氫元素__________。

(2)3個(gè)氮原子__________。

(3)7個(gè)汞原子__________。

(4)n個(gè)氯原子__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑

B. 氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%

C. 鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

D. 魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案