如圖是探究質(zhì)量守恒定律的實驗裝置圖，回答下列問題：

(1)該實驗______(填“能”或“不能”)探究質(zhì)量守恒定律。

(2)要用如圖裝置繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律，若藥品不變，改變裝置的方法是________________________。若裝置不變，改變藥品，可選用的一組藥品是______________(舉一例)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型：選擇填充題

下列關(guān)于Mg、Mg2＋兩種粒子的判斷中不正確的是( )

A. 核電荷數(shù)相同 B. 質(zhì)量幾乎相等 C. Mg2＋比Mg穩(wěn)定 D. 電子層數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第七單元 燃料及其利用--周周練 題型：簡答題

煤的綜合利用有利于保護自然環(huán)境和社會的可持續(xù)發(fā)展。

(1)由煤的結(jié)構(gòu)片段可知：煤的組成元素中除C、H、O、S外還含有________(填元素符號)。

(2)煤的焦化屬于________變化。

(3)煤的氣化過程中主要反應(yīng)是碳與水蒸氣生成兩種氣體燃料，其中一種是單質(zhì)，該單質(zhì)是________。

(4)提高煤的燃燒效率能節(jié)約煤炭資源，寫出一種提高煤的燃燒效率的方法：________________________________________________________________________。

煤中加入適量石灰石燃燒，可發(fā)生反應(yīng)：2CaCO3＋O2＋2SO22CaSO4＋2CO2，煤中加入石灰石對環(huán)境的意義是___________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習(xí) 題型：選擇填充題

不能從以下兩個化學(xué)方程式中獲取的信息是

反應(yīng)①：2H2O22H2O + O2↑

反應(yīng)②：2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑

A. 反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成 B. 反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進行的

C. 反應(yīng)①和反應(yīng)②都放出熱量 D. 反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習(xí) 題型：選擇填充題

關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是（ ）

A. 甲烷加氧氣在點燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水

B. 1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水

C. 1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子

D. 1 g CH4和2 g O2在點燃條件下，生成1 g CO2和2 g H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習(xí) 題型：選擇填充題

關(guān)于質(zhì)量守恒定律的理解，錯誤的是(　　)

A. 宏觀：實際參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成物總質(zhì)量

B. 微觀：反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變

C. 某可燃物燃燒后生成二氧化碳和水，可燃物中一定含有碳、氫元素

D. 煤燃燒后灰渣質(zhì)量小于煤，不能用質(zhì)量守恒定律解釋

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習(xí) 題型：選擇填充題

AgNO3固體見光或受熱易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3見光分解時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（ ）

A. SO2 B. NH3 C. N2 D. NO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水-課題1~課題3周周練 題型：探究題

生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水（硬水），它們都是無色透明的，請你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計實驗將它們一一鑒別開（寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）。

實驗步驟：_______________________________________________________。

現(xiàn)象：___________________________________________________________。

結(jié)論：___________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水--課題4 化學(xué)式與化合價同步練習(xí) 題型：選擇填充題

下列有關(guān)角鯊烯（C30H50）的組成或構(gòu)成的敘述中，不正確的是（ ）

A. 角鯊烯是由碳、氫兩種元素組成的

B. 角鯊烯是由角鯊烯分子構(gòu)成的

C. 角鯊烯分子中碳原子和氫原子的原子個數(shù)比為3：5

D. 角鯊烯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為62.5%

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同步練習(xí)冊答案