20．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　　）
A．鐵B．干冰C．氯化鈉D．金剛石

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

解答 解：A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項正確．
C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．實驗室取用藥品的操作正確的是（　　）
A．
滴加液體		B．
傾倒液體		C．
裝入粉末狀固體		D．
裝入塊狀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．欲使冬小麥根系發(fā)達，耐寒耐旱，往往需要施加磷肥，根據(jù)所學的化學知識，你認為宜施加的肥料是（　�。�
A．Ca（H2PO4 ）2B．NH4HCO3C．KNO3 D．CO（NH2） 2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．將鋅片分別放入下列四種溶液中，一段時間后，溶液質(zhì)量會減輕的是（　　）
A．H2SO4B．AgNO3C．FeSO4D．MgSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．下列是化學實驗中常見的基本操作．據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要向著手心，細口瓶的塞子要倒放在桌面上．
（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項是C（填序號）．
A．平衡氣壓，方便取下燈帽
B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈
C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：
①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$．
②先對試管進行預(yù)熱，然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱．
（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑B．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
C．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4D．AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

12．KNO3與NaCl的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B．加水能使NaCl的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．t1℃時，KNO3溶液與NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D．用冷卻熱飽和溶液的方法，能使KNO3從溶液中結(jié)晶析出

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗，回答有關(guān)問題．
（1）實驗步驟：
①溶解 稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽1.2g．
②過濾
③蒸發(fā) 請從溶解度的角度分析，試驗中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是氯化鈉的溶解度受溫度的變化影響較小，相同情況下降溫析出的晶體比較少
④計算產(chǎn)率 得到精鹽3.2g，則精鹽的產(chǎn)率為84.2%（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（2）整個實驗中至少要進行3次稱量．
（3）從海水中獲得的粗鹽，經(jīng)過上述實驗得到的精鹽屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿，某小組同學按如圖所示流程進行實驗，請你參與討論并回答相關(guān)問題．
（1）貝殼高溫鍛燒時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（2）操作I的名稱是過濾；
（3）該流程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，；
（4）固體B的化學式為CaCO3；
【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學所得固體C一定是純凈的NaOH嗎？
【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理，甲、乙、丙三位同學提出以下猜想：
　甲：純凈的NaOH　　　　 乙：NaOH和Na2CO3的混合物　　　　　 丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物
【探究與驗證】甲、乙、丙三位同學分別設(shè)計下列方案，對自己的猜想進行驗證．實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表，請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容．
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
甲取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液溶液變紅猜想成立
乙取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加足量
稀鹽酸		無氣泡產(chǎn)生猜想不成立
丙取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴飽和的M溶液出現(xiàn)白色沉淀猜想成立
①丙同學實驗中滴加的M溶液可能是碳酸鈉溶液，寫出該反應(yīng)的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
②乙、丙同學認為甲同學的實驗方案不正確，其理由是碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液也呈堿性．

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