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下列關于氮氣的說法錯誤的是
A．氮氣在食品貯存時可作保護氣
B．制作氮肥，作為促進農作物生長的肥料
C．常溫下氮氣的化學性質不活潑，很難與其他物質發(fā)生反應
D．常溫下氮氣可以支持燃燒
D
A、氮氣的化學性質穩(wěn)定，氮氣在食品貯存時可作保護氣的說法正確，故A不可選；
B、氮氣是制化肥的重要原料，氮氣制作氮肥，作為促進農作物生長的肥料的說法正確，故B不可選；
C、常溫下氮氣的化學性質不活潑，很難與其他物質發(fā)生反應的說法正確，故C不可選；
D、氮氣的化學性質穩(wěn)定，它不支持燃燒，常溫下氮氣可以支持燃燒的說法錯誤，故D可選；
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為了讓燈泡通電發(fā)熱時，消耗燈泡內少量的氧氣，達到保護鎢絲的目的，通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂一層物質，該物質是
A．紅磷B．氧化鎂C．二氧化錳D．高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用下圖所示的裝置做測定空氣的中氧含量的含量的實驗。

（1）紅磷在集氣瓶中燃燒，可觀察到的現(xiàn)象是             
                                                    
（2）紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾后，觀察到的現(xiàn)象是   
                                                    
（3）燃燒后，集氣瓶內的主要氣體主要是氮氣，請結合本實驗
推測氮氣的性質：
物理性質：                                           
化學性質：                                           
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水未達到預定的高度，請分析原因。
                                                                            
（5）實驗結束后，小麗同學對實驗進行了反思，提出了改進的方法（如右圖所示），

你認為這樣改進的優(yōu)點有：                                                    

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣的各種成分中化學性質最不活潑的是                                
A．氮氣 B．稀有氣體C．水蒸氣D．氧氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體屬于空氣污染物的是(       )
A．氧氣B．氮氣C．二氧化硫D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣中體積分數(shù)約占21％的是(        )
A．氮氣B．二氧化碳C．氧氣D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于物質性質的比較，其中不正確的是
A．沸點：液氮﹥液氧B．水蒸氣含量：呼出氣體>吸入空氣
C．密度：氧氣>空氣D．化學活潑性：氧氣>氮氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(4分)下列各種現(xiàn)象或變化主要與空氣中哪些物質有關(用化學式填空)
(1)可燃物在空氣中燃燒       ；    (2)用空氣制取氮肥           ；
(3)溫室效應         ；    (4)鐵在空氣中生銹           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是
A．向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B．向等質量的鎂、鋅中分別加入足量的稀硫酸
C．向20℃時NaCl飽和溶液中加入KNO3
D．向鹽酸和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的碳酸鈉溶液

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