14.在畢業(yè)晚會上,小凱設計了一個化學接龍游戲

分析 ①酸:指電離時產(chǎn)生的陽離子全部都是氫離子的化合物,如硫酸、鹽酸等;
②單質(zhì):由一種元素組成的物質(zhì);如H2、Fe、C、S等;
③鹽:指電離時生成金屬陽離子(或NH4)和酸根離子的化合物,如硫酸鈉、硫酸鉀等.

解答 解:硫酸的化學式的書寫:已知硫酸根的化合價為-2價,氫元素的化合價為+1價,利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學式為H2SO4
單質(zhì)的化學式直接用元素符號表示,故其化學式為S;
硫酸鈉的化學式的書寫:已知硫酸根的化合價為-2價,鈉元素的化合價為+1價,利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學式為Na2SO4(其他合理答案均可給分)
故答為:①H2SO4;②S;③Na2SO4(其他合理答案均可給分).

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度(假設雜質(zhì)不參加反應),小衢稱取4.0g該樣品于試管中加熱,用量筒收集生成的氣體.高錳酸鉀完全分解后,移去酒精燈.待裝置冷卻到室溫后,得到0.23升氧氣(常溫下氧氣的密度約為1.4克/升).請回答下列問題:
(1)圖中小衢采用排水法收集氧氣.高錳酸鉀完全分解得到氧氣的質(zhì)量約0.32克(保留2位小數(shù)).
(2)該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)下列有關本實驗的描述正確的是ACD.
A.酒精燈加熱時間過短,會導致所測高錳酸鉀質(zhì)量分數(shù)偏小
B.橡皮管不伸入量筒底部,氣體無法順利進入量筒
C.橡皮導管伸入量筒底部,可使測得氧氣的體積更準確
D.橡皮導管伸入量筒底部,可以避免先移去酒精燈而導致水倒吸入試管.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

5.請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)完成下列計算:

(1)生成沉淀的質(zhì)量為10g.
(2)實驗室用20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%氯化鈣溶液,水、氯化鈣固體,配得上述所需溶液,所需氯化鈣固體的質(zhì)量為11.1g.
(3)通過計算,求出濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關于四種粒子結構示意圖的說法正確的是( 。
A.①③屬于不同種元素B.①④均達到相對穩(wěn)定的結構
C.②③的化學性質(zhì)相似D.④屬于陰離子,粒子符號為Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是(  )
A.汽油具有揮發(fā)性B.不銹鋼具有抗腐蝕性
C.石墨具有導電性D.木炭在常溫下具有穩(wěn)定性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.m克氯酸鉀與2克二氧化錳混合加熱,完全反應后殘余物為n克,生成氣體的質(zhì)量是( 。
A.m-n克B.m-2-n克C.n-2克D.m+2-n克

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.通過一年的學習,我們知道化學在人類社會發(fā)展中起著重要的作用.請你分析下列四個選項中化學學科不涉及的研究領域是( 。
A.開發(fā)新的能源B.合成新的物質(zhì)
C.空間形式和數(shù)量關系D.防治環(huán)境污染

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.粗鹽B.鋼鐵C.潔凈的空氣D.冰水混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.下列符號①2K+  ②2NO  ③SO42-  ④$\stackrel{+2}{Mg}$ ⑤2Hg 中的“2”的意義各不相同,其中,表示原子個數(shù)的是⑤(用序號表示),表示分子個數(shù)的是②,表示離子個數(shù)的是①,表示元素化合價的是④,表示一個離子所帶電荷數(shù)的是③.

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