如圖為某反應的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說法正確的是（ ）

A. 反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B. 反應前后分子種類沒有改變

C. 該反應屬于化合反應

D. 參加反應的兩種分子個數(shù)比為1：2

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級下學期第二次診斷性檢測化學試卷 題型：單選題

下列“家庭小實驗不能達到預期目的的是

A. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳

B. 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

C. 用面粉、水、發(fā)醉粉（含碳酸氫鈉和有機酸等）混合制作發(fā)面食品

D. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器

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科目：初中化學 來源：廣西賀州市昭平縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，能相互反應且反應前后溶液總質(zhì)量保持不變的是

A. 硫酸和燒堿溶液 B. 鋁和硫酸銅溶液

C. 氧化鐵固體和鹽酸 D. 碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源：云南省大理州祥云縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______； ②______。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為______，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為______，用高錳酸鉀制取氧氣時選擇A作該反應的發(fā)生裝置，選擇C作該反應的收集裝置，觀察到水槽中______再收集氧氣；實驗中水槽中的水由無色變成紅色，你認為其原因可能是______。

（4）通過查閱資料得知：①氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物可制得氨氣。如果你要組裝一套制取氨氣的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的______（填序號）。

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科目：初中化學 來源：云南省大理州祥云縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（　�。�

A. --通過足量的灼熱氧化銅

B. 溶液--加入過量的銅粉，過濾

C. NaOH溶液--加適量稀鹽酸

D. 粉末--溶解、過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源：云南省大理州祥云縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖分別是氟元素的原子結構示意圖及該元素在元素周期表中的相關信息，下列說法不正確的是（　�。�

A. 氟元素原子的最外層電子數(shù)為7 B. 氟元素的原子序數(shù)為9

C. 氟元素是非金屬元素 D. 氟的相對原子質(zhì)量是

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科目：初中化學 來源：云南省大理州祥云縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是（　�。�

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目：初中化學 來源：貴州農(nóng)學院子弟學校2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：科學探究題

下圖是某化學興趣小組。設計的金屬活動性順序的探究實驗。

(1)上述實驗中，有氣泡生成的是____(填寫裝置序號)。

(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______。

(3)上述實驗能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱？___請說明理由___。

(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應原理，請寫出該反應的化學方程式：___。

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科目：初中化學 來源：西藏申扎縣中學2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關系如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A．t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

B．t1時，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

C．t2時，參加反應鋅的質(zhì)量與鐵相同

D．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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