【題目】(7分)化學(xué)興趣課上,同學(xué)們對過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。

【提供資料】 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。

Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成氧氣不能與N2發(fā)生反應(yīng)。

(1)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置。

寫出檢驗(yàn)G中氣體的方法 。

若無裝置C,對實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是 。

若觀察到 ,說明二氧化碳已經(jīng)除盡。

(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。

【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想。

猜想1:是氫氧化鈉 猜想2:是碳酸氫鈉 猜想3:是碳酸鈉

你認(rèn)為猜想 不正確的,理由 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】排除錯(cuò)誤猜想后,同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中,加入稀鹽酸。

有大量氣泡產(chǎn)生

【反思與評價(jià)】

某同學(xué)認(rèn)為上述方案存在不足,他的理由是 。

寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【答案】(1) 將帶火星木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,證明氣體為氧氣

H2O 裝置F不變渾濁

(2)1、2 參加反應(yīng)的物質(zhì)中不含氫元素,不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉

【反思與評價(jià)】

二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)后的固體中可能含有未反應(yīng)完的過氧化鈉,與鹽酸反應(yīng)也會有氣泡產(chǎn)生,不能證明固體中有碳酸鈉

2CO2+ 2Na2O2 O2 + 2Na2CO3

【解析】

試題分析:(1)整個(gè)裝置中裝置A是產(chǎn)生二氧化碳,但由于用的是濃鹽酸,使得二氧化碳中混有氯化氫氣體,當(dāng)然還有水蒸氣,故裝置B是除去氯化氫氣體,裝置C是干燥,這樣進(jìn)入裝置D的就是純凈、干燥的二氧化碳,與D中的Na2O2反應(yīng), 這樣G中收集到的就是氧氣,檢驗(yàn)G中氣體的方法:將帶火星木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,證明氣體為氧氣

根據(jù)上面的分析,裝置C是干燥,若無裝置C,對實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是H2O

若觀察到裝置F不變渾濁,說明二氧化碳已經(jīng)除盡

(2) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,故猜想1、2不正確,理由是:參加反應(yīng)的物質(zhì)中不含氫元素,不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉

【反思與評價(jià)】上述方案存在不足,理由是:二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)后的固體中可能含有未反應(yīng)完的過氧化鈉,與鹽酸反應(yīng)也會有氣泡產(chǎn)生,不能證明固體中有碳酸鈉

根據(jù)上面的探究,過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成O2 和2Na2CO3,所以化學(xué)方程式:2CO2+ 2Na2O2 O2 + 2Na2CO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】肉毒堿(化學(xué)式:C7 H15 N O3)最佳減肥營養(yǎng)素,下列有關(guān)說法正確的是

A. 肉毒堿由C、H、ON 4種原子構(gòu)成 B. 肉毒堿的相對分子質(zhì)量為161

C. 肉毒堿中含有臭氧(O3) D. 肉毒堿分子由C、H、O、N 4個(gè)元素組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】泉城濟(jì)南,有四面荷花三面柳,一城山色半城湖的美譽(yù)。保護(hù)碧水藍(lán)天,是我們每個(gè)公民的責(zé)任。下列做法中,有利于環(huán)境保護(hù)的是(

A. 種植花草樹木,增加綠地面積 B. 隨意丟棄快遞包裝等垃圾

C. 把廢舊電池埋入土中處理 D. 工業(yè)污水直接排入小清河

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于滅火的方法中,正確的是

A.油著火,用水澆滅 B.電器著火,直接用水澆滅

C.熄滅酒精燈,用嘴吹滅 D.撲滅森林火災(zāi),設(shè)置隔離帶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)金屬在生產(chǎn)生活中起著重要作用。

(1)銅可以做導(dǎo)線,主要利用了金屬銅的延展性和 。

(2)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為

(3)為了防止鐵質(zhì)水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,該措施防銹的原理是_____________。

(4)對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究,下列所選試劑組不可行的是 。

Fe、Ag、CuSO4溶液 Cu、Ag、FeSO4溶液 Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

(5)化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行了如下廢液處理:

①Ⅰ中的操作名稱是

寫出中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

濾液的組成可能是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分)水和溶液與人類生存和發(fā)展密切相關(guān)。

(1)從海水中獲取氯化鈉的方法是_________。

(2)海水淡化可緩解水資源日益短缺的狀況。下列有關(guān)海水淡化的方法可行的是 。

A. 用過濾的方法使海水淡化

B. 降溫的方法將海水變成淡水

C. 利用太陽能將海水蒸發(fā)再冷凝收集淡水

(3)NaCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示:

100 g40℃ 時(shí)的NaCl和KNO3的飽和溶液分別降溫至20℃,所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是NaCl ______ KNO3(“>”、“=” 或“<”)

20℃時(shí)向兩個(gè)分別盛有45 g NaCl和KNO3的燒杯中加水,完全溶解形成飽和溶液時(shí),盛有_____的燒杯中需要加入更多量的水。

800 g 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液稀釋為16%的NaCl溶液,用于農(nóng)業(yè)選種,需要加水的質(zhì)量為________ g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合下圖所示變化趨勢的是

序號

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

橫坐標(biāo)表示的量

縱坐標(biāo)表示的量

飽和氯化鈉溶液的稀釋

加入水的體積

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

過量紅磷測定空氣中氧氣含量

時(shí)間

紅磷質(zhì)量

過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣

時(shí)間

二氧化錳質(zhì)量

向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸

鹽酸質(zhì)量

剩余固體質(zhì)量

A.①② B.②③

C.②④ D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取100gBaCl2溶液,不斷加入稀H2SO4,反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量與加入稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,(反應(yīng)方程式:BaCl2+H2SO4=BaSO4 +2HCl)請回答:

(1)P點(diǎn)意義_______________。

(2)反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量為_________g。

(3)求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案